L'étudiant en échange de devises USC Ivan Tsang a été la cible d'œufs et d'épithètes plus tôt cette semaine pour ne rien faire d'autre que d'être asiatique. "Ching chang chong motherf – gay", un étudiant blanc aurait hurlé à plusieurs reprises tout en essayant de pomper Tsang avec trois oeufs, selon le post Facebook de Tsang.
Cela vient 6 mois après que quelqu'un dans une fraternité USC a jeté un verre à un étudiant indien en l'appelant un "morceau indien de s-".
Bien que cela puisse sembler être des incidents isolés, le racisme à la fois ouvert et caché s'envenime sur les campus universitaires à travers le pays. Qu'est-ce qui cause l'angoisse et la colère contre les Asiatiques?
Une partie de ceci est due au taux historique auquel notre pays permet aux étudiants étrangers d'entrer dans les universités américaines. Je dis historique, mais cela pourrait être considéré comme alarmant, car il y a eu une augmentation de 85% des étudiants étrangers qui fréquentent les collèges américains au cours de la dernière décennie. Selon l'Institute of International Education, le nombre d'étudiants internationaux a augmenté de manière exponentielle, passant de 572 000 en 2003 à près d'un million en 2015.
Alors que le Département du commerce rapporte que les étudiants internationaux ont apporté plus de 30 milliards de dollars à l'économie américaine durant l'année scolaire 2014-15, cela soulève également des questions sur la nécessité d'une réforme.
Les étudiants de Chine, d'Inde et de Corée du Sud représentent maintenant environ 51% du nombre total d'étudiants internationaux aux États-Unis selon l'Institute of International Education.
Une partie de la hausse est due à la prospérité économique et à la croissance d'une classe moyenne et supérieure dans des pays comme la Chine et l'Inde qui peuvent maintenant se permettre d'envoyer leurs enfants à l'étranger pour l'éducation. Mais la vérité laide est que les frais de scolarité des étudiants étrangers font également partie du désir capitaliste d'une rentabilité durable.
Commercialiser, attirer et amener des étudiants internationaux dans les universités et collèges américains est une grosse affaire. C'est une opération lucrative avec des fraudes d'admissions et d'autres abus liés aux recruteurs dont le seul but est d'attirer plus d'étudiants internationaux. Pour suivre le rythme, certaines universités ont même ouvert des bureaux en Inde et en Chine pour assurer une réserve perpétuelle d'élèves collégiaux.
Les collèges (collèges communautaires et universités / collèges de 4 ans) voient la Chine et d'autres pays comme une vache à lait pour «diversifier» leurs associations étudiantes et atteindre des objectifs d'action positive alors qu'en réalité, les minorités autochtones américaines et autres étudiants locaux échange d'étudiants. Par exemple, l'USC compte deux fois plus d'étudiants internationaux que d'étudiants afro-américains. Les représentants de l'université défendent la pratique en soulignant les avantages d'un corps étudiant plus diversifié et la nécessité de suivre le coût croissant de l'éducation, mais est-ce juste? Est-il juste de placer le besoin de profit au-dessus des besoins des étudiants nés ou élevés aux États-Unis?
Même si aucun étudiant étranger ne devrait avoir à faire l'expérience de la bigoterie, des préjugés ou du racisme, la triste réalité est que les sentiments anti-asiatiques sur les campus collégiaux continueront d'augmenter jusqu'à ce qu'un semblant d'équilibre et de parité soit rétabli. .
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