Pour quiconque a accès à la télévision, à Internet, aux médias sociaux ou même à un journal, il est impossible d'échapper au rapport sans fin et haletant des atrocités commises au pays et à l'étranger par des «extrémistes radicalisés». les attaques ciblées et planifiées contre des personnes innocentes jouant leur vie quotidienne s'accompagnent facilement d'une augmentation concomitante des angoisses et des insécurités.
Ce fait a été souligné dans un sondage du New York Times / CBS News publié le 10 décembre 2015, révélant que «les Américains craignent davantage la probabilité d'une autre attaque terroriste qu'à aucun autre moment depuis les semaines après le 11 septembre 2001. "
Parmi les questions inévitables telles que les élucubrations alarmistes est, "Que disons-nous aux enfants?"
Une bonne question, à coup sûr.
Comme l'écrit Belinda Luscombe dans TIME , «Quand des événements terribles se produisent, comme les attaques contre Paris, l'instinct immédiat des parents est de protéger leurs enfants contre eux. Bien que ce soit parfaitement naturel … ce n'est pas toujours la meilleure approche, selon les experts. »Luscombe poursuit en citant un de ces experts, Harold Koplewicz, président du Child Mind Institute:« Il est très probable que votre enfant entendre parler de ce qui s'est passé, et il vaut mieux que cela vienne de vous afin que vous puissiez répondre à toutes les questions, transmettre les faits, et définir le ton émotionnel. "
L'article de TIME , «Comment parler à vos enfants des attentats à Paris», propose des conseils adaptés à l'âge sur la meilleure façon d'aborder le sujet pour les enfants d'âge préscolaire, primaire, intermédiaire et adolescent. Quand tout le reste échoue, le psychologue Paul Coleman, auteur de trouver la paix quand votre coeur est dans les pièces , ajoute un baume à base large: «SÛRE».
S – Recherche de questions cachées ou de peurs (demandez ce qu'il y a dans leur tête)
A – Agir (garder les routines en cours)
F – Ressentir des sentiments (leur faire savoir que leurs sentiments ont du sens)
E – Ease les esprits (assure-les de leur sécurité)
Parmi les autres ressources disponibles, citons «Les attentats de Paris, comment parler à vos enfants du terrorisme» de CBS News , «Voici comment vous pourriez parler à vos enfants des attentats», «How to Talk» du Washington Post . à votre enfant à propos de l'État islamique », et le Los Angeles Times « Comment parler à vos enfants sur les tirs de San Bernardino. "
Excellents guides, un et tous.
Hélas, parler peut être bon marché, mais il est essentiel d'aider les enfants et les jeunes adultes à lutter contre la folie qui semble étreindre notre nation et notre monde.
Et ce n'est pas la première fois.
Dans les jours qui ont suivi les attentats du 11 septembre 2001, la rubrique «Aider les adolescents à traverser des périodes turbulentes» examinait de plus près les perturbations potentielles du développement provoquées par des actes violents et insensés: «Jamais auparavant les adultes et les enfants n'avaient cherché des explications si insaisissables. travaillé plus dur pour trouver «normal», sachant tout le temps que la normale n'existe plus vraiment. Les événements horribles et incalculables de ce jour ont laissé dans leur sillage quelque chose de moins tangible et de plus insidieux … une incertitude collective sur le «monde» autrefois prévisible et ordonné que nous avons construit cognitivement pour trouver un sens à la vie, à l'amour et au travail.
À vrai dire, l'adolescence est consommée par une recherche incessante de l'identité, de l'indépendance et des liens sociaux / émotionnels avec les pairs: des problèmes auxquels tous les jeunes luttent lorsqu'ils naviguent sur le chemin de l'enfance à l'âge adulte. Cette lutte ne contient pas une petite quantité d'incertitude, d'anxiété et même de peur. Le paradigme «un pas en avant, deux pas en arrière» du développement de l'adolescent exige une coexistence pas si paisible de la liberté et de la sécurité, accompagnée de bonnes doses de prévisibilité, de confiance en soi et de confiance.
Malheureusement, ce sont les choses mêmes qui semblent maintenant perdues.
Comme Kathleen Parker le conseille dans une chronique récente, «les Américains à la recherche d'un cache-vide pour apaiser leurs inquiétudes à propos de l'État islamique devront devenir plus à l'aise avec l'ambiguïté et l'incertitude».
Ce qui est certain, c'est que les adolescents américains constituent un segment remarquablement adaptable, pragmatique et résilient de notre population. Leur propension naturelle à prendre des risques positifs, à résoudre des problèmes et à servir les autres, peut-être particulièrement en temps de crise, en fait une force considérable en ces temps difficiles. Ils semblent avoir juste la bonne combinaison de sensibilité, d'empathie, de concentration et d'action dont l'Amérique a besoin.
En effet, il a été noté que, dans la génération Z (née du milieu à la fin des années 2000 à aujourd'hui), 60% d'entre eux veulent faire la différence dans le monde, contre seulement 39% de la génération millénaire qui les précède.
L'une de ces Z'er, Jenn Little, explique: «La génération Z a beaucoup de ressources pour faire quelque chose avec. Il est décourageant d'être cette jeune génération avec des attentes aussi élevées, mais aussi excitant en même temps. »Elle cite Forbes comme rapportant:« Malgré les temps effrayants qu'ils ont vécus, seulement 6% des Z ont peur de l'avenir. Ayant grandi dans un contexte d'innovation majeure et de changement social, les Z sont curieux et globalement sensibilisés. Ils offrent déjà des suggestions, résolvent des problèmes et prouvent leur bon sens, démontrant à quel point ils sont préparés pour des périodes stressantes et incertaines. "
Des signes d'espoir à travers un horizon marqué principalement par une tempête montante.
