Votre cerveau sur la créativité

La recherche en neurosciences révèle la “cervelle” de la créativité.

La créativité ne fait que connecter les choses. Lorsque vous demandez aux créateurs comment ils ont fait quelque chose, ils se sentent un peu coupables parce qu’ils ne l’ont pas vraiment fait, ils ont juste vu quelque chose. Cela leur semblait évident après un certain temps. C’est parce qu’ils ont pu connecter les expériences qu’ils ont eues et synthétiser de nouvelles choses.

-Steve Jobs

La créativité est incroyable. Jouer est incroyable. Être original est incroyable. Incroyable, stupéfiant, excitant, asymptotique. La divergence ouvre des possibilités, créant la souplesse nécessaire pour être extraordinaire, pour se démarquer de la foule et animer les autres avec une démonstration envoûtante d’esprit et d’art. Lorsqu’elles sont en harmonie avec l’environnement, lorsque l’humour fonctionne bien et que le timing est bon, les idées se propagent… avec l’art qui s’adresse au spécialiste, capturant l’ineffable d’une manière ineffable… la créativité mène à une communion et à une empathie profondes. En dehors de ces étapes, le processus créatif peut se transformer en solitude, voire en désespoir, vous laissant ainsi excommunié et mort. Les sages reconnaissent, cependant, que la créativité ne va pas toujours de pair avec le jeu. Pour beaucoup, la créativité est une affaire sérieuse et pas du tout ludique. Comme le tango, il en faut deux pour jouer. En fait, si une personne joue et que l’autre personne ne joue pas, ce n’est pas du jeu, c’est quelque chose de non-consensuel, un non-starter au mieux qui peut se transformer en taquineries et en intrusions.

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Que se passe-t-il dans le cerveau pendant les périodes de créativité accrue? Dans leur article récemment publié, «Robust Prediction of Individual Creative Ability from Brain Functional Connectivity», Beaty et ses collègues (2018) découvrent la signature neurologique de la créativité en utilisant des approches sophistiquées pour identifier l’activité neuronale. est associé à une pensée divergente, puis à utiliser cette compréhension pour distinguer une activité cérébrale plus créative d’une activité cérébrale moins créative.

J’aime les appeler les “trois grands” réseaux cérébraux – le réseau en mode par défaut, le réseau de contrôle exécutif et le réseau de saillance. Des recherches antérieures suggèrent qu’ils travaillent ensemble lorsqu’il s’agit d’être créatif. Le réseau en mode par défaut est ce qui se passe dans le cerveau dans un état de repos (mais pas dans un état de repos), le cerveau «en veille». Le réseau de contrôle exécutif surveille ce qui se passe, gère les parties émotionnelles du cerveau, supervise les décisions et les choix. Le réseau de saillance détermine quelles sortes de choses ont tendance à être remarquées et qui ont tendance à voler sous le radar. Dans le cas du SSPT, par exemple, le réseau de référence recherche les menaces.

Pour la créativité, les scientifiques émettent l’hypothèse que les trois grands fonctionnent en équipe: le réseau en mode par défaut génère des idées, le réseau de contrôle exécutif les évalue et le réseau important aide à identifier les idées transmises au réseau de contrôle exécutif. En plus de ce schéma de base, ces réseaux peuvent également s’influencer via d’autres boucles de rétroaction. Par exemple, le réseau de contrôle exécutif pourrait «ajuster» la manière dont le réseau de détection de présence analyse en interne, en fonction de la tâche à accomplir, en réponse à l’environnement.

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Ces réseaux cérébraux forment un système quelque peu flexible et réactif, un “système adaptatif complexe” (recherche sur Internet). Non seulement il s’agit d’un système d’apprentissage résilient, mais il est évident que le cerveau a également évolué par rapport à l’environnement. Avec les êtres humains, ce n’est pas seulement l’environnement physique, c’est le monde de la langue, de la culture et des idées. Des relations sociales. Le niveau d’entropie est beaucoup plus élevé en raison de ces facteurs sociaux et culturels, car les informations renvoyées ont autant d’états possibles qu’elles peuvent l’être. C’est une entropie, une mesure du nombre d’états possibles d’un système, et la conscience est très entropique.

Surtout avec la créativité. La créativité est étroitement liée à ce que les gens ont appelé la «pensée divergente». La recherche actuelle est la façon dont la recherche actuelle est conçue. Beaty et ses collègues examinent l’activité cérébrale de base avec l’IRMf et l’utilisent (similaire à d’autres travaux, comme l’utilisation de l’apprentissage automatique pour prédire l’intention suicidaire, comprendre l’effet du cannabis sur le cerveau et améliorer le diagnostic psychiatrique). ensuite, utilisez ces modèles informatiques pour prédire quels individus d’un groupe de personnes sont plus créatifs en examinant leur cerveau. Même à ce stade très précoce, la capacité de prédiction est assez impressionnante. Pas tout à fait prêt pour la prime heure, mais il est plus facile d’imaginer une évaluation des ressources humaines impliquant l’analyse de la neuroimagerie fonctionnelle au cours de différents types de tâches. Nous pouvons l’appeler NeuroHR, en suivant la tendance “NeuroEverything”. Bien mieux que n’importe quel outil utilisé par HR aujourd’hui. Encore de la science fiction, mais en devenant plus réelle.

Votre cerveau sur la créativité

Ils ont scanné 163 participants australiens, leur faisant effectuer deux tâches cognitives différentes. Celui qui mesure la pensée divergente s’appelle une «tâche d’utilisation alternative» (AUT), et la tâche de comparaison non créative est une «tâche de caractéristiques d’objet» (OCT), décrivant simplement quelque chose sans embellir du tout. Pas créatif Les personnes ont été évaluées sur leurs réponses lorsqu’elles ont été invitées à trouver des utilisations inhabituelles pour des objets aléatoires, en examinant l’incompétence, l’éloignement et l’intelligence pour obtenir une note globale sur la pensée divergente. Ils ont également rempli une batterie de questionnaires sur leur créativité réelle: le questionnaire sur les réalisations créatives, l’inventaire biographique du comportement créatif et l’inventaire des activités créatrices et des réalisations.

Leurs découvertes étaient complexes, couvrant les corrélations dans les questionnaires de créativité et, d’un point de vue neuroscientifique, concernant plusieurs régions cérébrales spécifiques des trois grands réseaux cérébraux et incluant des corrélations entre les réseaux cérébraux .

Premièrement, ils ont constaté que les mesures de créativité autodéclarées étaient bien corrélées à la performance de créativité mesurée, confirmant la validité de l’auto-évaluation. Utilisant une branche des mathématiques appelée “théorie des graphes” qui est utilisée dans la modélisation des réseaux neuronaux, ils ont identifié les “hubs” ou “nœuds” à travers lesquels la plupart des informations circulaient au cours des tâches de création. déterminer lesquelles étaient les plus importantes pour distinguer les tâches créatives des tâches de base.

En bref, pendant la condition de créativité, ils ont trouvé des connexions fonctionnelles denses dans les zones du cerveau liées aux trois réseaux d’intérêt, dispersés à travers les cortex frontal et pariétal. Les zones identifiées sont des hubs centraux pour les différents réseaux, y compris, par exemple, le cingulé postérieur gauche pour le mode par défaut, l’insula antérieure gauche pour la saillance et le cortex préfrontal dorsolatéral droit pour les réseaux exécutifs. Les 25 nœuds les plus connectés au cours de la tâche de création comprenaient 12 du réseau de mode par défaut, quatre du réseau maillé et trois du réseau de contrôle exécutif. Pour la tâche de faible créativité, il y avait un certain chevauchement avec le réseau de mode par défaut, à prévoir étant donné qu’il est impliqué dans l’activité cérébrale debout, mais le reste des nœuds étaient principalement situés dans les zones sous-corticales profondes du cerveau. le thalamus et le cervelet, qui sont distincts des aires corticales présentes dans l’activité créatrice.

Source: Beaty et al., 2018

Les corrélations au sein des réseaux de créativité étaient fortes, montrant une cohérence interne; les corrélations dans les réseaux non créatifs étaient également fortes et elles n’étaient pas corrélées les unes aux autres et chaque modèle d’activité était unique pour la tâche d’intérêt. Ces dernières étapes de confirmation ont été essentielles pour que ces résultats puissent ensuite être utilisés pour prédire la créativité d’un groupe différent de participants sans rapport avec les personnes étudiées pour obtenir les données en premier lieu. Ces résultats confirment des études antérieures sur les réseaux cérébraux dans la créativité, en reproduisant et en étendant notre compréhension de la façon dont le cerveau génère des pensées divergentes.

Ils ont montré que leurs résultats pouvaient ensuite être utilisés pour identifier qui est le plus et qui était le moins créatif, simplement en regardant des scanners cérébraux ne faisant rien en particulier. Lorsqu’ils ont imagé ce groupe différent de 405 participants chinois, ils ont constaté que les scores de créativité mesurés (reflétant la performance créative réelle dans la première étape) étaient significatifs en corrélation avec les données IRM au repos. Notez que les participants à la deuxième phase de l’étude ne se sont engagés dans aucune tâche. La créativité se reflétait dans la mesure de leur esprit au repos. Pour s’assurer que le modèle prédictif vérifiait la créativité et non l’intelligence globale, ils ont vérifié et constaté que les mesures du réseau de créativité n’étaient pas corrélées à l’intelligence.

Futurisme et neurosciences

Ces résultats sont d’une importance cruciale pour quiconque cherche à comprendre et peut-être à améliorer la créativité, car ils soulignent la nature globale des processus génératifs pour engager plusieurs réseaux cérébraux, activer la synchronisation, fournir des commentaires et se réguler mutuellement. Il n’y a pas une seule zone de “créativité” dans le cerveau; la créativité émerge de l’interaction de l’activité cérébrale complexe impliquant plusieurs systèmes de base. Les implications de ce travail, au tout début, sont remarquables.

Une telle approche serait-elle utile pour identifier la créativité à des fins d’embauche («NeuroHR»?) Ou pour évaluer les candidats à une éducation impliquant la créativité? Cette approche pourrait-elle être utilisée pour suivre les résultats dans la formation de la créativité, ou des résultats thérapeutiques, ou pour améliorer la résolution de problèmes en augmentant la pensée divergente? La neuroscience pourrait-elle être utilisée pour aider les personnes atteintes de bloc d’écrivain ou les artistes qui ont atteint une période de sécheresse?

Changer le cerveau et l’esprit doit suivre

Est-ce que les approches de neuromodulation (y compris TMS, TDCS, neurofeedback et autres) peuvent être utilisées pour cibler des nœuds clés dans le réseau de créativité? À l’avenir, nous pourrons littéralement être en mesure de mettre un casque qui nous permettra d’améliorer la performance de notre esprit – le proverbial «capuchon de la pensée» pris à la lettre – ou d’autres tâches et contextes de performance nécessitant différents types d’activité cérébrale. Ou pour le divertissement, la réalité virtuelle, une expérience immersive et neuralement améliorée, est à portée de main. Profitez de jouer à des jeux vidéo? Encore mieux avec l’amélioration neuronale.

Et quelles sont les implications pour la neurobioéthique? Par exemple, l’utilisation de la neuromodulation pour convertir une personne non créative en une personne créative a des implications pour l’identité. Beaucoup d’entre nous organisent notre sens de soi autour de certaines qualités, y compris “être une personne créative”. Comme changer le cerveau devient une option, que nous pourrions peut-être activer et désactiver à volonté, quelles sont les implications pour le libre arbitre et identité personnelle? Étant donné les productions créatives éventuellement améliorées – art, musique, littérature, architecture, ingénierie, design et peut-être de nouveaux domaines, nous ne pouvons même pas imaginer – la culture sera un retour d’esprit, influençant davantage la personne engagée dans la création.

Cette recherche suggère également que nous sommes capables de nous influencer consciemment pour avoir une plus grande créativité. Pas simplement en pratiquant et en faisant des exercices qui nécessitent de la créativité ou en étant créatif, mais aussi en utilisant notre réseau exécutif pour invoquer notre réseau de diffusion afin de rechercher activement des pensées plus divergentes et en inhibant la suppression des pensées divergentes. Il est facile de s’entraîner à supprimer la pensée divergente et à avoir un esprit uni… mais nous pouvons désapprendre cette habitude.

Un avant-goût de la modélisation utilisée dans cette étude:

Source: Beaty et al. 2018

Les références

Beaty RE, Kenett YN, Christensen AP, Rosenberg MD, Benedek M., Chen Q, Fink A., Qiu J, Kwapil TR, Kane MJ et Silva PJ. Prédiction robuste de la capacité créative individuelle à partir de la connectivité fonctionnelle du cerveau. PNAS 2018 Janvier, 115 (5) 1087-1092. https://doi.org/10.1073/pnas.1713532115