Vous connaissez un bon parent? Oubliez la maman qui fait les cupcakes d'animaux de cirque ou conduit joyeusement son enfant et 5 autres ou qui vient d'avoir un autre enfant dans une fente talentueuse et talentueuse. Pensez à la maman ou au papa avec les enfants que vous souhaiteriez accueillir chez vous en tout temps avec ou sans chaperon ou nez qui coule. Qu'est-ce qui rend cette personne si bonne avec les enfants? Voici un indice. Un bon rôle parental n'a presque rien à voir avec le temps que vous avez passé à peindre des toiles de fond pour le jeu de l'école ou combien d'instruments votre enfant joue ou combien de lait maternel votre enfant a aspiré. Les réponses peuvent vous surprendre.
Beaucoup d'experts en parentalité ont réfléchi aux qualités ou aux compétences qui font que certains parents réussissent mieux. Robert Epstein Ph.D., un psychologue formé à Harvard et fondateur du Cambridge Centre for Behavioral Studies, a mené une étude sur cette question et a écrit sur les résultats il y a quelque temps dans Scientific American Mind, What Makes a Good Parent.
Epstein et sa collaboratrice Shannon Fox ont décidé d'essayer de transformer la littérature parentale massive en une leçon plus ou moins gérable. Techniquement, ils espéraient parvenir à une approche plus scientifique du domaine extravagament scientifique de l'éducation des enfants (paging Dr. Sears). Ainsi, ils ont parcouru le corps divers de la recherche et identifié 10 domaines de compétences parentales ou des compétences qui prédit systématiquement les résultats de l'enfant (santé, bonheur, succès) ou au moins beaucoup d'attention:
Après qu'Epstein ait interrogé quelque 2 000 parents sur leurs propres compétences et sur la santé, le bonheur, le succès et d'autres questions connexes de leurs enfants, il a classé les compétences parentales en ordre d'importance pour prédire les résultats des enfants. Dans un élan sûr de nous réjouir à Momma Data, il a également consulté les experts et a demandé à un petit groupe de classer les compétences qu'ils considéraient comme les plus importantes.
Alors, qu'est-ce-qu'il s'est passé? L'amour a conquis tout.
Les câlins, en disant que je t'aime et d'autres fuzzies chauds prédisaient le mieux le bien-être général de l'enfant. Les experts sont d'accord. De plus, les parents ont déclaré qu'ils étaient meilleurs à la lovey-dovey thang que toute autre chose sur la liste. Ce qui pourrait vous surprendre, cependant, ce sont les deux meilleures compétences parce qu'elles n'impliquent pas directement la façon dont les parents traitent leurs enfants. C'est vrai, ce n'est pas à propos des enfants. Pas vraiment.
Sortez vos bougies parfumées et téléchargez l'application d'imagerie guidée. La gestion du stress s'est avérée être le deuxième facteur le plus important, un développement qui a surpris Epstein et les experts, ce dernier le plaçant au 8ème rang de la liste. Comme le disait Epstein, «garder le calme est probablement la première étape d'un bon rôle parental». Malheureusement, le fait de garder son calme était à la base des compétences parentales.
Le troisième facteur le plus important? Dans quelle mesure les parents ou les partenaires s'entendent-ils bien? Comme Epstein l'a noté "les enfants n'aiment pas le conflit, particulièrement quand il implique les deux personnes dans le monde qu'ils aiment le plus."
Favoriser l'autonomie et l'indépendance est sorti comme le quatrième plus critique et oui, la liste ci-dessus est dans l'ordre décroissant. Pas tout à fait inattendu mais opportun étant donné la culture d'hyper parentage et l'adolescence prolongée. Alors que j'écris mes enfants dirigés par mes 11 ans font la lessive, une expérience lourde de risques mais hélas l'indépendance ne va pas sans un prix. Étroitement liée, la compétence de la vie se classe # 6 donc cet après-midi après que tous les vêtements soient pliés et rangés les enfants et je vais laisser les enfants décider comment dépenser leur allocation.
Je ne vais pas m'inquiéter s'il n'y a pas de raisins biologiques dans l'allée des fruits et légumes. Je ne m'inquiéterai pas si mes enfants boivent du lait qui n'est pas bio. Je vais laisser mon tween monter à l'avant. Je ne lui ferai pas porter son casque à la fête du patin à roulettes, car avouons-le, personne d'autre n'en porte un. Je détesterais voir des perturbateurs endocriniens potentiels (n ° 8) ou des blessures à la tête (n ° 10) ternir mon calme zen (n ° 2). La santé a classé un simple # 8 sur la liste, la sécurité # 10. La religion est classée 9e. Pas beaucoup d'aide aux païens parmi nous.
Avant d'investir dans des pantalons de yoga pour ne pas mentionner la thérapie conjugale, il y a quelques mises en garde. L'étude d'Epstein est entièrement basée sur le comportement et les compétences autodéclarés. Prenez-le avec un grain de sel que les parents ont évalué eux-mêmes et leurs enfants sur toutes les mesures.
De plus, le Top 10 n'inclut pas d'autres traits parentaux potentiellement pertinents (facteurs confondants), qui reflètent moins le comportement (ou les choses que les parents peuvent faire ou changer) que des caractéristiques comme le genre ou l'état matrimonial. Epstein a mesuré certains d'entre eux, mais n'a pas trouvé beaucoup de preuves pour les traits parentaux que les gens associent souvent à une meilleure parentalité. Les femmes seulement légèrement "mieux" que les hommes. Les parents plus âgés ou ceux qui avaient plus ou moins d'enfants n'avaient pas d'avantage. Les parents divorcés ont fait aussi bien dans les résultats, bien que leurs enfants étaient légèrement moins heureux. Il n'y avait pas non plus de différences ethniques ou raciales dans les capacités parentales. Oubliez toute discussion sur les différences entre les parents homosexuels et hétérosexuels, aucun ici.
Cependant, Esptein a trouvé des preuves d'une capacité parentale générale semblable au facteur «g» de l'intelligence. En fait, les deux pourraient être très étroitement liés. Très proche. Le niveau de scolarité d'un parent a prédit de façon significative les résultats des enfants, de sorte que l'éducation peut être un substitut à l'intelligence, alors que l'intelligence pourrait prédire les résultats de l'éducation des enfants.
D'autres études soutiennent le rôle important de l'intelligence parentale dans les résultats de l'enfant. En fait, il est raisonnable d'argumenter que l'intelligence parentale, en plus d'autres facteurs génétiques, disons la personnalité, compte au moins en partie pour les dix premiers. La génétique pourrait expliquer pourquoi certains parents, en vertu de l'intelligence et de la personnalité innée, semblent simplement avoir des enfants et des parents. La génétique suggère également comment les parents intelligents, calmes et aimants, à travers la transmission des gènes, se retrouvent avec des enfants intelligents, calmes et aimants.
Des décennies de recherche empirique soutiennent le rôle important de la génétique dans la détermination de son destin. Des études portant sur des jumeaux et des frères et soeurs non jumelés montrent que la génétique (c.-à-d. L'hérédité) représente environ 50% de la variance des résultats chez les enfants. Quant à l'intelligence, peut-être la plus étudiée, l'hérédité représente environ 75% à 80% de la variance du QI adulte. Fait intéressant, l'importance de l'hérédité augmente avec l'âge, de sorte qu'elle représente environ 45% de la variance chez les enfants de 20% chez les bébés et les tout-petits. En revanche, l'environnement familial perd de son impact au cours de la vie, de sorte qu'il est presque nul à l'âge adulte.
Alors plongez dans vos muffins sucrés aux fruits et repensez les séances de Kumon. Vous n'allez vraiment pas rendre les enfants plus intelligents (c'est un autre post pour plus tard). Pas vos enfants de toute façon. Ce sont les parents avec enfants qui se trouvent plus près de la queue gauche de la courbe de Bell qui peuvent réellement faire une différence dans les capacités cognitives de leurs enfants, d'où le besoin pressant d'un programme Head Start et d'autres programmes d'intervention précoce.
Maintenant, je me suis concentré sur l'intelligence, mais il y a des preuves similaires, sinon tout à fait probantes, du rôle de l'hérédité dans d'autres traits, notamment ceux liés à la parentalité et au bien-être des enfants. Comme le QI, le rôle de l'hérédité augmente avec l'âge. Il est également devenu très à la mode d'étudier et de parler de l'importance des pairs, même si je me demande souvent si les estimations influencent les relations amicales dans une certaine mesure par le voisinage, l'école, le sport, les activités parascolaires, les vêtements, les médias sociaux. , style de vie etc.
Il y a un autre facteur possible à considérer dans la bonne parentalité – les enfants eux-mêmes, plutôt, leur contribution unique à la combinaison, une possibilité non négligée par deux de mes amis psychologues universitaires, un couple marié, qui plaisantent «nous serions de meilleurs parents si nous avions de meilleurs enfants. "
Personnellement, je prends cela comme un défi rafraîchissant au climat hyper parental actuel. C'est permis de se détendre, être gentil et faire confiance à votre enfant sera tout aussi sain, heureux et réussi si vous laissez tomber la préparation aux tests, l'épreuve des bébés et toutes les autres activités douteuses de votre liste de choses à faire.
Ce n'est pas que les parents ou l'environnement familial n'a pas d'importance, ils le font, mais peut-être dans des avenues plus subtiles et différentes qu'on ne l'imaginait. Si vous avez envie de vous améliorer vous-même, il y a de fortes chances que vous ayez besoin de travailler sur # 2 et éventuellement # 3 ou # 4. Il ne peut pas faire de mal et malgré la possibilité que vos gènes ont largement déterminé vos capacités parentales, cela pourrait aider votre enfant.
Si vous avez distribué votre quota quotidien d'affection et affiné votre Chien du Soleil / Salutation au Soleil, prenez l'inventaire des compétences parentales d'Epstein sur myparentingskills.com. Disons que j'ai de la place pour l'amélioration et que je vais visualiser les brises fraîches de l'océan.
* Epstein et Fox ont présenté cette étude lors de la réunion annuelle de l'American Psychological Association à San Diego en 2010. Epstein est l'ancien rédacteur en chef de Psychology Today .
