Les bibliothèques en tant que centres pour l’éducation autodirigée

Comment votre bibliothèque locale pourrait-elle mieux répondre aux besoins de votre famille et de votre communauté?

Source: Bibliothèque du comté de Multnoma, CC pour réutilisation

Nous avons dans notre société deux types d’institutions soutenues par le secteur public dont le but explicite est l’éducation-écoles et les bibliothèques. Comme ils sont différents les uns des autres! La principale différence est la suivante: les écoles sont des lieux d’éducation forcée (ou des tentatives forcées d’éducation) et les bibliothèques sont des lieux d’éducation volontaire et volontaire. Les autres différences découlent de cela. Les écoles essaient de nous façonner à travers un cursus prédéterminé; Les bibliothèques essaient de nous servir en répondant à nos propres souhaits.

J’ai examiné les données sur combien nous, les contribuables américains, dépensons chaque année pour ces deux types d’institutions. Les données les plus récentes disponibles concernent l’année scolaire 2014-2015 et l’exercice 2014 des bibliothèques: nous avons dépensé 688 milliards de dollars pour les écoles primaires et secondaires publiques (ici) et 11,3 milliards de dollars pour les bibliothèques publiques (ici). Nous avons donc dépensé 61 fois plus dans les écoles que dans les bibliothèques.

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N’est-ce pas intéressant? Nous sommes la terre des libres, qui chérissent l’autodétermination et les droits des individus, et pourtant nous consacrons chaque année plus de 60 fois plus à la scolarité forcée que nous consacrons à l’offre de possibilités d’éducation auto-choisie. Nous sommes la patrie des braves et pourtant nous ne sommes pas assez courageux pour nous lever et exiger que l’éducation soit mise entre nos mains.

Voici une pensée: selon le dernier sondage du ministère de l’Éducation (ici), 3,5% des enfants d’âge scolaire américains sont actuellement scolarisés, ce qui réduit probablement de 3,5% le montant total qui devrait être dépensé pour les écoles. Supposons que nous avons pris 3,5% du budget total des écoles et que nous les avons transférés aux bibliothèques. Cela représenterait une augmentation annuelle de 24 milliards de dollars des fonds pour les bibliothèques, ce qui ferait plus que tripler le montant disponible. Pensez à ce que les bibliothèques pourraient être!

Quelles bibliothèques sont déjà

Si vous n’êtes pas allé dans une bibliothèque depuis des années, vous pourriez les considérer comme des endroits où vous pouvez rechercher des informations dans des livres et emprunter des livres. Vous pensez peut-être que les bibliothèques ont moins de valeur aujourd’hui, car vous pouvez presque tout regarder sur Google et il y a beaucoup de choses gratuites à lire sur Internet. Mais les bibliothèques ont évolué avec le temps, répondant au mieux aux besoins réels des gens et prospérant malgré leur budget réduit. Ils attirent plus de personnes, provenant de milieux plus diversifiés, pour des raisons plus diverses qu’il ya des décennies. Ils prêtent non seulement des livres, mais aussi des CD et autres supports, et certains prêtent des jouets et des outils. Au-delà de cela, ils fournissent une foule de services communautaires. Ils mettent gratuitement des ordinateurs à la disposition des personnes qui n’en ont pas à la maison ou qui n’en ont pas, et donnent des instructions sur la manière de les utiliser. Ils accueillent gratuitement des conférenciers, des films, des clubs de lecture et d’autres événements communautaires. Certaines bibliothèques offrent des services sociaux aux sans-abri qui y cherchent refuge (ici), et la plupart des bibliothèques aident les gens à chercher un emploi.

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Les bibliothèques, au contraire des écoles, sont de fervents défenseurs de la liberté intellectuelle. Le code d’éthique de l’American Library Association (ALA) appelle les bibliothèques à “respecter les principes de la liberté intellectuelle et à résister à tous les efforts de censure des ressources documentaires”. des forums qui rassemblent des personnes de différentes convictions politiques (ici).

Ce que les bibliothèques peuvent devenir

En tant que guide de planification, l’ALA a déposé ce qu’elle appelle les «E» des bibliothèques (ici): «Éducation, emploi (aider les personnes à trouver un emploi), entreprenariat (aider les gens à devenir entrepreneurs), E veryone, E verywhere. L’éducation – l’ éducation autodirigée – est le premier et les autres suivent des aspects de l’éducation. Les bibliothèques se sont redéfinies progressivement en tant que centres d’éducation autodirigée, en général, plutôt que de lieux spécifiques pour les livres, et elles commencent à comprendre que l’éducation ne vient pas seulement de ce que nous appelons traditionnellement l’étude, mais jouer et socialiser.

Imaginez une bibliothèque qui comprend, outre des livres et des salles de lecture silencieuses, une salle d’artisanat, un espace de production avec des outils modernes, une salle de conversation et de grignotage, un auditorium pour les événements publics, un gymnase et une aire de jeux extérieure. Peut-être une piscine. Selon l’endroit où vous habitez, vous pourriez ne pas avoir à imaginer tout cela. vous pouvez en voir au moins une partie en entrant dans votre bibliothèque locale.

Un bon exemple est la branche du centre-ville de la bibliothèque publique de Chattanooga (ici et ici). Son quatrième étage a été transformé en un espace de fabrication comprenant des imprimantes 3D, un découpeur laser, un laboratoire de zine, un laboratoire de machines à coudre, un fabricant de boutons, un équipement de réalité virtuelle et même un métier à tisser. Tout ce dont vous avez besoin est une carte de bibliothèque. Cela a été un énorme succès, attirant des centaines d’utilisateurs, de tous âges, dont beaucoup n’avaient jusqu’alors pas grand-chose à voir avec la bibliothèque. Un autre étage a une salle de pratique et de production musicale, et le personnel espère ajouter rapidement une cuisine entièrement équipée où les gens peuvent apprendre à cuisiner. D’autres bibliothèques prennent des mesures similaires. Une enquête menée il y a quelques années a identifié 109 bibliothèques ayant un espace de création déjà développé ou proche du développement.

Certaines bibliothèques, reconnaissant la valeur éducative du jeu, ont apporté des jeux gratuits à la bibliothèque ou à des espaces extérieurs à proximité de la bibliothèque. Un exemple est la succursale Laura Bush de la bibliothèque Westbank d’Austin, au Texas, qui ouvre ses espaces intérieurs et extérieurs pour des périodes de jeux libres, pour des personnes de tous âges, attirant parfois une centaine de personnes à la fois. Une bibliothèque à surveiller dans le futur est la bibliothèque East Arlington (Texas), qui s’est associée au service des parcs et des loisirs pour construire une bibliothèque et un centre de loisirs dans le même bâtiment (ici). Il devrait être achevé au printemps de 2020 et comprendra un gymnase, une piscine intérieure, un centre de remise en forme, des salles de réunion communautaires et des aires de jeux extérieures.

Chaque événement de la bibliothèque qui réunit des membres de la communauté contribue à renforcer la communauté. La plus grande ressource éducative, à savoir la diversité des points de vue et des personnalités, concerne d’autres personnes de tous âges. Observer et entendre les autres, partager des idées, argumenter civilement (et les bibliothèques encouragent toujours la civilité) sont les moyens éducatifs les plus précieux pour les gens partout.

Et si votre bibliothèque locale incluait tout ce que la bibliothèque de Chattanooga a de plus, quelle bibliothèque East Arlington aura pour lieux la musique, l’art, la création d’objets, les réunions, les jeux de toutes sortes et les conversations informelles? Ces centres communautaires seraient précieux pour tous et constitueraient un excellent complément à l’école pour les enfants qui continuent d’aller à l’école. Un avantage supplémentaire est qu’ils faciliteraient grandement la tâche aux familles qui souhaitent se retirer de la scolarité coercitive et choisir l’éducation autodirigée comme voie complète pour l’éducation de leurs enfants. (Voir mon post ici sur l’obligation publique de soutenir l’éducation autodirigée pour tous).

Une enquête: vos expériences et réflexions sur les bibliothèques

Je compte également que ce post soit une enquête. L’Alliance pour l’éducation autodirigée, dont je fais partie, envisage une campagne pour promouvoir les bibliothèques en tant que centres éducatifs à part entière et nous apprécierions vos pensées. Veuillez répondre dans la section des commentaires ci-dessous: Que trouvez-vous de plus précieux à propos de votre bibliothèque locale? Quelles innovations à votre bibliothèque seraient les plus bénéfiques pour vous et / ou vos enfants? En dehors des contraintes budgétaires, quels sont, selon vous, les principaux obstacles à surmonter pour atteindre la vision suggérée dans cet essai? Et si vous êtes bibliothécaire ou défenseur de l’éducation autodirigée des enfants et que vous souhaitez travailler avec l’Alliance pour élargir et promouvoir les fonctions éducatives des bibliothèques, envoyez un courrier électronique décrivant votre intérêt à [email protected] . Les bibliothèques sont le moyen naturel d’optimiser les possibilités d’éducation autodirigée pour tous.