Cher Dr. Alasko: Une plainte commune à mes amis avec des enfants est de savoir comment nos enfants en sont venus à croire qu'ils méritent tout avec peu d'effort de leur part. Ils semblent devenir plus irritables et plus exigeants à mesure qu'ils vieillissent. À l'école, ils font du travail, mais même là, ils essaient des raccourcis, comme s'emprunter le travail de l'autre, retirer des choses du Web, etc. La vraie étude est ennuyeuse. Nous nous inquiétons de la façon dont nous allons leur inculquer des efforts et de l'autodiscipline pour qu'ils deviennent des adultes productifs et, espérons-le, ne dépendront pas de nous pour tout.
Cher lecteur, Votre question nécessite la réponse d'un livre entier car elle implique la psychologie du développement, la sociologie et même la philosophie. Mais voici ma réponse très condensée.
Le premier problème est que les humains ne peuvent vraiment comprendre ce qu'ils peuvent voir, toucher, entendre et goûter. Un enfant doit EXPERIENCE quelque chose pour qu'il devienne réel. Par exemple, un enfant ne peut pas vraiment comprendre la famine et la privation à travers des photos. Bien sûr, elle saura intellectuellement que les gens meurent de faim, mais ce fait ne fera pas partie de sa vie jusqu'à ce qu'elle puisse ressentir un certain niveau de souffrance réelle.
En même temps, nos cerveaux sont conçus pour nous protéger d'absorber trop d'informations pénibles, de peur que nous ne nous détournions de notre propre survie. Il doit y avoir un lien émotionnel / sensoriel avec un phénomène pour qu'il s'incorpore dans la personnalité et la structure décisionnelle de l'enfant.
Cela signifie que vous ne pouvez pas enseigner à un enfant la nécessité de l'autodiscipline, de la persévérance et de l'effort sans relâche, à moins que l'enfant ne subisse ces besoins au quotidien. Sans cela, elle demandera: "Pourquoi devrais-je?"
Cela soulève la question sans fin de savoir pourquoi certains enfants élevés dans la pauvreté jurent de ne plus jamais être pauvres et de travailler sans relâche pour réussir, alors que d'autres se résignent à leur condition. Pourquoi un enfant est-il ambitieux et compétitif et un autre pas?
Bien que nous attribuions généralement ces traits à un ensemble d'attributs innés, le fait est que le comportement parental a une influence subtile mais significative.
Dans le monde actuel des guichets automatiques distribuant instantanément de l'argent et des messages médiatiques 24h / 24 et 7j / 7 pour répondre immédiatement à tous les besoins, les parents doivent créer leur propre univers de valeurs dans lequel l'enfant vient vivre. Les dernières années de récession économique ont contribué à cela, en commençant à enseigner aux jeunes adultes que les emplois ne poussent pas sur ces mêmes arbres hérissés de billets de 100 $. Mais les enfants doivent aussi faire l'expérience, de première main, de disciplines qui contribuent à atténuer la puissante influence de notre société qui se complaît dans l'auto-satisfaction.
Le moyen le plus direct pour les parents de transmettre cette leçon est de resserrer le robinet de l'argent. Donnez une allocation à vos enfants et respectez-la. Quand vous sortez pour manger, limitez leurs choix – non, ils ne peuvent pas avoir un soda à chaque fois. Acheter des aliments de base et les faire cuire, et ainsi démontrer que manger de la bonne nourriture nécessite des efforts. Lorsque vous magasinez, commentez le prix de tout ce que vous achetez et faites des comparaisons verbales. "Wow, seulement 3,5 onces pour 2,99 $! C'est très cher! "" Le poulet est en vente – rôtissons-en un pour le dîner. "" Vous voulez aller à Hawaii en vacances? C'est des milliers de dollars chacun. Que diriez-vous de camper à la place?
Si vous êtes vous-même discipliné à l'idée de dépenser de l'argent – et de faire des choix qui impliquent des efforts – vos enfants apprendront ces habitudes en temps réel à un degré beaucoup plus élevé qu'ils ne le feraient de toute leçon sur l'attitude.
Nous appelons cela la modélisation du comportement approprié, et c'est la clé pour enseigner aux enfants des valeurs utiles et pratiques. Modélisez le comportement que vous voulez que vos enfants pratiquent, et avec le temps, même s'ils sont frustrants à court terme, ils les récolteront, et vous, de généreuses récompenses.