Pourquoi disons-nous aux garçons «Man Up»?

Les garçons apprennent à un très jeune âge de leurs parents et d'autres autour d'eux sur les comportements attendus en fonction de leur sexe. Ces normes sociétales sont décrites comme des idéologies de masculinité. L'idéologie de la masculinité se réfère aux définitions traditionnelles et socialement construites sur les normes culturelles et les attentes concernant le comportement masculin approprié. Pendant des décennies, l'image culturelle dominante de la masculinité a inclus l'hétérosexualité, la force physique, l'athlétisme, le contrôle des situations, le gardiennage familial, le succès financier et / ou ne pas pleurer ou montrer des émotions (Wilson et al., 2010) . Ces messages sont souvent transmis à partir de dessins animés, de films et verbalisés par les parents.

Qu'est-ce que l'idéologie masculine traditionnelle?

Selon Mahalik, Good, & Englar-Carlson (2003), l'idéologie masculine traditionnelle est décrite aux États-Unis comme ayant toutes ou certaines des perspectives suivantes sur la virilité:

• Les hommes sont le soutien de famille et chef de famille responsable
• Les mâles sont anti-féminins, ce qui inclut la dissimulation de leurs émotions
• L'hétérosexualité comme orientation sexuelle normative
• On s'attend à ce que les hommes aient un statut et une confiance élevés
• Les hommes sont violemment durs et physiquement forts

Certaines recherches démontrent que l'adhésion de certains hommes à certaines idéologies masculines est associée à une série de problèmes de présentation. Vous pourriez vous attendre à ce que les garçons et les hommes qui s'identifient comme gais ou bisexuels courent un risque accru de difficultés psychologiques. Par exemple, une étude parmi les adolescents a rapporté que les jeunes gais et bisexuels ont constamment du mal à naviguer en étant «authentiquement masculins» tout en acceptant leur orientation sexuelle (Wilson et al., 2010). Les auteurs notent que ces jeunes luttent pour développer simultanément des stratégies pour négocier des messages dominants sur la masculinité qui sont difficiles à changer tout en affirmant un sentiment de soi qui résiste à ces messages dominants (Wilson et al., 2010) .Pascoe (2003), dans son étude de la masculinité hétérosexuelle, a également appelé à un examen de la masculinité qui éclaire les détails et les complexités dans la façon dont les jeunes hommes négocient la masculinité, pas seulement la catégorisation des typologies de masculinité qui sont souvent discutées (jock, joueur, efféminé). En raison de ces messages enseignés aux garçons et aux hommes, ils ont souvent moins tendance à consulter un médecin ou à se tourner vers la santé psychologique pour régler des problèmes affectifs ou comportementaux ( voir mon précédent article sur les signes de problèmes de santé mentale) . com / blog / la-course-bien-santé / 201610 / monde-mentale-santé-jour-permet-brise-la-stigmatisation)

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Types communs de traits masculins

Mahalik, Good et Englar-Carlson (2003) décrivent quelques types communs de traits masculins chez les garçons et les hommes.

1. Strong-and-Silent: Être considéré comme non émotionnel est au cœur de l'écriture masculine «forte et silencieuse». Adopter ce scénario aide les garçons et les hommes à se montrer à la hauteur des attentes de leur rôle masculin en étant stoïque et en contrôlant leurs sentiments

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2. Tough-Guy: Étroitement liés au script de rôle de genre masculin fort et silencieux sont les messages associés à être un «dur». Par exemple, quand les garçons apprennent à être dur, ils le font trop souvent en supprimant les émotions potentiellement associé à la vulnérabilité. D'autres messages de dur-type qui se rapportent à présenter des problèmes incluent des prescriptions que les hommes doivent être agressifs, intrépides, et invulnérables.

3. "Give-'em-Hell": La violence devient une partie de la socialisation des hommes au début de la vie quand ils sont encouragés à se battre pour "construire le caractère" et éviter d'être intimidé. Ainsi, les garçons et les hommes peuvent apprendre que la violence est, au moins dans une certaine mesure, une manière socialement acceptable de se comporter et de résoudre des problèmes, et ils peuvent ne pas apprendre à séparer agression et violence dans le contexte d'un événement sportif. la violence contre les autres à l'extérieur de l'arène sportive.

4. Playboy: Les garçons apprennent souvent à supprimer la mesure dans laquelle ils se permettent de prendre soin des autres et de communiquer avec eux. Cette suppression peut conduire à des rapports sexuels non relationnels, qui sont une tendance à éprouver le sexe principalement comme désir, sans aucune exigence d'intimité relationnelle ou d'attachement émotionnel.

5. Script homophobe: Etre traditionnellement masculin, c'est éviter les traits associés à la féminité ou à l'homosexualité. Par conséquent, les caractéristiques potentiellement associées à l'homosexualité, comme tout lien intime avec d'autres hommes, doivent être évitées en soi et dédaignées chez les autres.

6. Script gagnant: Un scénario masculin extrêmement important dans la culture américaine est celui d'être compétitif et réussi. Cela inclut des caractéristiques telles que l'impatience, la volonté de réussite, l'hostilité, le besoin de contrôle, la compétitivité et l'incapacité ou le refus de s'exprimer.

Les implications de la socialisation rigide de la masculinité

La recherche note que le fait d'adhérer à des connotations strictes de la masculinité (c.-à-d., Idéologies traditionnelles de la masculinité) peut avoir un impact négatif sur la santé et le fonctionnement de la santé mentale chez les garçons et les hommes. Voici quelques problèmes potentiels qui peuvent survenir:

• problèmes de datation et d'intimité interpersonnelle
• plus grande dépression et anxiété
• abus de substances
• problèmes de violence interpersonnelle (p. ex. agression sexuelle, violence conjugale)
• un plus grand risque pour la santé (p. ex. hypertension)
• plus grande détresse psychologique globale

Conseils sur la recherche d'aide professionnelle

L'APA (http://locator.apa.org/) et Trouver un psychologue (http://www.findapsychologist.org) fournissent des ressources pour localiser un thérapeute dans votre région.

La ligne d'assistance du service de routage de référence de SAMHSA fournit des informations sur les troubles mentaux et / ou la consommation de substances psychoactives, la prévention et le rétablissement en anglais et en espagnol. Assistance téléphonique nationale de SAMHSA 1-800-662-HELP (4357) Site Web: www.samhsa.gov/find-help/national-helpline

Copyright 2016 Erlanger A. Turner, Ph.D.

_{Les références}

_{Mahalik, JR, Good, GE et Englar-Carlson, M. (2003). Scripts de masculinité, présentation des préoccupations et recherche d'aide: Implications pour la pratique et la formation. Psychologie professionnelle: recherche et pratique, 34 (2), 123-131.}

_{Pascoe, CJ (2003). Des masculinités multiples? Les adolescents parlent de jocks et de genre. American Behavioral Scientist, 46 (10), 1423-1438.}

_{Wilson, BD, Harper, GW, Hidalgo, MA, Jamil, OB, Torres, RS, Fernandez, MI, et Réseau d'essais de médecine des adolescents pour les interventions contre le VIH / SIDA. (2010). Négocier l'idéologie dominante de la masculinité: Stratégies utilisées par les adolescents homosexuels, bisexuels et en questionnement. Journal américain de psychologie communautaire, 45 (1-2), 169-185.}

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