Traumatisme sexuel dans l’enfance à l’âge de #MeToo

Comprendre les traumatismes et les voies de la guérison.

Écrit par Thema Bryant-Davis, co-auteur et Erlanger A. Turner, Ph.D.

Source: Yupa Watchanakit / Shutterstock

Les abus sexuels et les traumatismes subis par les enfants et les adolescents se présentent sous différentes formes. Une conversation nationale a récemment été lancée à la suite du documentaire de R. Kelly, intitulé «Surviving R. Kelly», qui a été diffusé sur Lifetime. Le documentaire a mis en lumière de multiples allégations d’inconduite et d’abus sexuels de la part du chanteur de R & B, principalement à l’encontre de filles afro-américaines. Au fil des années, des conversations sur les comportements répréhensibles ont eu lieu à propos du comportement du chanteur. Malgré les inquiétudes, le documentaire a augmenté les ventes de disques de l’artiste. À la suite de ces événements, la musique de Sony aurait retiré R. Kelly de leur label.

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Selon l’American Psychological Association (APA; 2019), les abus sexuels sur des enfants et des adolescents peuvent impliquer:

• Toucher les organes génitaux d’un enfant
• Avoir des relations sexuelles avec l’enfant
• S’engager dans le sexe pour l’enfant
• Avoir des relations sexuelles devant un enfant
• Avoir une session de discussion sur les organes génitaux d’une personne âgée
• Utiliser une pornographie enfantine

Les professionnels de la santé mentale notent de nombreux résultats négatifs associés aux abus sexuels. Cependant, les données montrent souvent que ces allégations ne sont souvent pas rapportées. Certains peuvent avoir peur de signaler les abus sexuels pour éviter de briser une famille (APA, 2019). Les statistiques (https://www.rainn.org/statistics) montrent que toutes les 11 minutes, un enfant est victime de violence sexuelle (RAINN, 2019). En outre, 1 fille sur 9 et 1 garçon sur 53 de moins de 18 ans sont victimes d’abus sexuel ou d’agression sexuelle de la part d’un adulte (Finkelhor et al, 2014). De toute évidence, il s’agit d’un grave problème qui se pose depuis de nombreuses années et qui doit être résolu.

Les effets des traumatismes sexuels chez les enfants et les adolescents

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Selon RAIIN (2019), les victimes d’abus sexuel souffrent de difficultés à court et à long terme, telles que le risque accru de développer une toxicomanie, le trouble de stress post-traumatique (TSPT) ou la dépression. Les enfants et les adolescents de moins de 18 ans sont traumatisés sexuellement. Le Centre national pour les victimes d’actes criminels a également signalé que les enfants victimes d’agression sexuelle à l’adolescence avaient 13 fois plus de risques de subir un viol ou une tentative de viol au cours de leur première année d’université.

Les données provenant d’études de recherche ont démontré que les enfants victimes d’abus ou d’agression sexuels subissent de nombreux résultats négatifs pendant leur enfance et à l’âge adulte. Les conséquences suivantes peuvent résulter d’abus sexuels sur des enfants ou des adolescents (APA, 2019; Centre national pour les victimes d’actes criminels, 2019):

• Faible estime de soi
• Cauchemars ou mauvais rêves
• Des sentiments d’inutilité
• Difficultés d’intimité dans les relations à l’âge adulte
• Se méfier des autres
• Exposer la violence pour résoudre des problèmes
• Tentative de suicide
• Augmenter leur consommation d’alcool ou de drogues
• Abuser de leur propre famille

Obstacles à la recherche d’aide

Malgré ces effets potentiels, de nombreux enfants et adolescents se heurtent à des obstacles pour obtenir et recevoir des soins. Certaines des barrières interculturelles comprennent la peur de l’auteur, la peur de ne pas être cru, la honte, le manque de clarté de l’agression, l’espoir que son ignorance la fera cesser et l’auto-blâme (Morrison, Bruce, & Wilson, 2018). ). D’autres obstacles peuvent être liés au contexte culturel de l’enfant ou de l’adolescent (Collin-Vézina, De La Sablonnière-Griffin, Palmer et Milne, 2015). Par exemple, en termes de statut socio-économique, les enfants peuvent être conscients que leur famille dépend financièrement de l’auteur. Les jeunes de groupes raciaux et ethniques ayant déjà vécu des injustices telles que le profilage, la brutalité ou la discrimination peuvent ne pas considérer les agents de police ou les professionnels de la santé mentale comme des ressources sûres d’aide. Les jeunes lesbiennes, gays ou bisexuels peuvent craindre le blâme et l’incrédulité en raison de l’hétérosexisme des membres de leur famille ou des professionnels de la santé. Les enfants handicapés peuvent être confrontés à des problèmes de communication lors de la révélation d’abus ou les adultes peuvent supposer que l’enfant se trompe. Un dernier exemple significatif est l’expérience de jeunes sans-papiers qui peuvent craindre d’être expulsés d’eux-mêmes ou d’autres personnes.

Les chemins de la guérison des traumatismes

Les chercheurs ont trouvé que la psychothérapie tenant compte des traumatismes et adaptée au contexte culturel était utile pour réduire la dépression, le SSPT, les comportements autodestructeurs et les comportements suicidaires chez les enfants et les adolescents victimes de violences sexuelles (Jackson, 2018). Les cliniciens effectuent ces interventions sous différents formats, tels que la psychothérapie individuelle, la psychothérapie familiale et la psychothérapie de groupe. Parmi les stratégies d’adaptation jugées utiles par certains enfants et adolescents au lendemain des abus sexuels, on peut citer les stratégies suivantes: résolution des problèmes, gestion des émotions, journalisation, arts expressifs, pleine conscience, discussion avec des adultes de confiance, prise de décision (pratiques spirituelles ou religieuses), activisme ou bénévolat (Phanichrat et Townshend, 2010).

Faire face aux agressions sexuelles ou aux agressions sexuelles est difficile à la fois pour l’individu et ses familles. Comme vous pouvez l’imaginer, regarder le documentaire Surviving R. Kelly recrée probablement les émotions de nombreuses victimes de traumatismes. Vous trouverez ci-dessous des ressources pour vous aider à progresser et à faire face à ces défis.

Ressources pour faire face aux abus sexuels et aux traumatismes

1. Visitez le réseau national de viol, d’abus et d’inceste

Site web: https://www.rainn.org/

Ligne directe: 1-800-656-HOPE (XXXX)

2. Organisation nationale d’assistance aux victimes

Site Web: https://www.trynova.org/

3. La ligne d’assistance nationale de SAMHSA

Site Web: www.samhsa.gov/find-help/national-helpline

Téléphone: 1-800-662-HELP (4357) ou ATS: 1-800-487-4889

4. Pour obtenir de l’aide afin de localiser des prestataires afro-américains, vous pouvez vous rendre à Melanin and Mental Health ou à Therapy for Black Girls.

5. Vous pouvez également consulter le répertoire Psychology Today ou le localisateur de psychologues APA.

Droit d’auteur 2019 Thema Bryant-Davis, Ph.D. et Erlanger A. Turner, Ph.D.

À propos du co-auteur invité

Source: Dr. Thema Bryant-Davis

Thema Bryant-Davis, professeur de psychologie à l’Université Pepperdine, dirige le laboratoire de recherche sur la culture et les traumatismes. Elle a été présidente de la Société de psychologie de la femme et ancienne représentante de l’American Psychological Association auprès des Nations Unies. La California Psychological Association lui a également décerné le prix Scholar of the Year de 2015. Ses coordonnées sont disponibles sur son site: www.drthema.com

Références

American Psychological Association (2019). Protéger nos enfants des abus et de la négligence. Extrait le 15 janvier 2019 à l’adresse http://www.apa.org/pi/families/resources/abuse.aspx.

D. Collin-Vézina, M. De La Sablonnière-Griffin, AM Palmer et L. Milne (2015). Cartographie préliminaire des facteurs individuels, relationnels et sociaux qui empêchent la divulgation des abus sexuels commis durant l’enfance. Child Abuse & Neglect, 43 , 123-134.

Finkelhor, D., Shattuck, A., Turner, HA et Hamby, SL (2014). La prévalence au cours de la vie de l’abus sexuel et de l’agression sexuelle d’enfants évaluée à la fin de l’adolescence. Journal of Adolescent Health, 55 (3), 329-333.

Jackson, VH (2018). Le rôle de la compétence culturelle dans les agences et services de traumatologie. Dans VC Strand & G. Sprang (Eds.), Systèmes de protection de l’enfance adaptés aux traumatismes. (pp. 41–64). Cham: Springer International Publishing.

Morrison, SE, Bruce, C. et Wilson, S. (2018). Divulgation d’abus sexuel par les enfants: Un examen systématique de la recherche qualitative explorant les obstacles et les facilitateurs. Journal of Child Abuse Sexual: Recherche, traitement et innovations concernant les programmes pour les victimes, les survivants et les délinquants, 27 (2), 176-194.

Phanichrat, T. et Townshend, JM (2010). Stratégies d’adaptation utilisées par les survivantes d’abus sexuel dans leur enfance sur le chemin du rétablissement. Journal of Child Abuse Sexual: Recherche, traitement et innovations concernant les programmes pour les victimes, les survivants et les délinquants, 19 (1), 62–78.