Votre enfant est un testeur de limite?

Tina a été invité par sa mère à conduire ses deux frères et sœurs plus jeunes à la salle de bain dans un restaurant bondé. En tant qu'enfant le plus âgé de sa famille, la fillette de 10 ans avait l'habitude de donner un coup de main à ses petites sœurs, même si elle en voulait parfois plus. Au début, Tina attendait que ses sœurs se lèvent de la table, mais alors qu'elles commençaient à marcher, elle a mis un rythme qu'aucun de leurs frères et sœurs ne pouvait égaler. Dans leurs efforts pour se tenir au courant, une sœur a trébuché sur une chaise et l'autre s'est retrouvée à l'arrière du restaurant, incertaine des allées et venues de sa famille. Comme elle ne s'était jamais retournée pour vérifier, Tina fut surprise quand elle atteignit la salle de bain et réalisa que ses soeurs n'étaient pas avec elle. Elle les attendait à la porte.

Sa mère était furieuse. Après avoir rassemblé les enfants et les avoir aidés dans la salle de bain, elle prit Tina à part et informa sa fille qu'elle devrait manger le reste de son dîner en silence, ne pas avoir le droit de prendre un dessert et se coucher dès que la famille reviendrait. maison. Tina regarda sa mère avec un mélange de confusion et d'indignation et dit: «Qu'est-ce que j'ai fait? Je marchais les filles à la salle de bain, comme vous le demandiez! Comment est-ce ma faute si Kelly est tombée et si Katie est partie? Tu es tellement injuste. Tu veux juste que je rate tout. Tu me détestes!"

Avez-vous un enfant qui suit la lettre de la loi, mais en viole entièrement l'esprit? Comment réagissez-vous lorsque votre enfant défend son mépris avec des justifications à peine voilées et discute avec l'habileté d'un avocat de la salle d'audience? Est-ce que son insistance sur les limites de test vous pousse au point d'exploser et de dire des choses qui nuisent à votre relation?

Le "Reality Rub" est une intervention utilisée par les parents et les professionnels formés aux compétences de Life Space Crisis Intervention, un processus en six étapes qui aide à transformer les situations de crise en opportunités d'apprentissage pour les enfants ayant des comportements chroniques. The Reality Rub est recommandé pour une utilisation avec des enfants comme Tina qui manipulent la réalité pour tester les limites.

L'objectif de Reality Rub est d'aider les enfants à réorganiser leur pensée et à clarifier la réalité en discutant de leurs perceptions floues, déformées ou égoïstes d'un incident (Long, Wood & Fecser, 2001). Les enfants qui testent chroniquement les limites des règles de leurs parents et sont experts dans l'exploitation des failles linguistiques sont les plus susceptibles de bénéficier de cette approche qui enseigne aux parents à:

1. Évitez de vous faire prendre dans un cycle de conflit

Les enfants qui testent chroniquement les limites le font pour gagner du pouvoir dans une situation et contrôler la réaction d'un adulte. L'enfant aux tests de limites obtient un coup de pied des figures d'autorité frustrantes à travers leurs justifications à peine voilées de comportement provocateur (par exemple, je marchais les filles à la salle de bain, comme vous le demandiez, je ne peux pas aider si Katie et Kelly peuvent ne pas suivre) . Quand un adulte est capable de garder le contrôle des sentiments hostiles et de s'abstenir d'être pris dans un conflit, elle évite de se laisser entraîner dans un cycle de conflit impossible à gagner. De plus, elle garde la porte ouverte pour une conversation en cours.

2. Construire une chronologie

Lorsque les jeunes sont encouragés à raconter et à réfléchir sur la séquence des événements qui ont conduit à un conflit, ils sont les mieux à même de comprendre et de reconnaître les versions alternatives de la réalité. L'astuce consiste à engager les enfants à travers des questions ouvertes plutôt que de les mettre sur la défensive à travers des accusations et des menaces. Des questions comme «Avez-vous pensé à …» et «Serait-ce que …» sont souvent des outils de discussion efficaces pour encourager les enfants à explorer les différences de perception et de réalités personnelles.

En donnant à Tina l'opportunité de raconter son côté de l'histoire, sa mère acquiert un aperçu du modèle unique de logique et de perception de Tina. Plus important encore, en écoutant Tina, la mère donne à sa fille le don de se sentir en relation et de se sentir entendue et comprise. Une fois qu'elle a été écoutée, Tina est beaucoup plus encline à accepter la perception de sa mère. Une conversation Timeline efficace pourrait aboutir à ce que Tina reconnaisse:

Tu m'as dit de conduire les filles à la salle de bain. Je l'ai fait. Le problème était que je les menais à mon rythme, ce qui a fini par être trop rapide. Nos définitions de «diriger les filles» étaient différentes et cela a causé un problème.

3. Maintenir un accent sur le modèle

Même avec une discussion productive des réalités alternatives, les enfants s'accrochent souvent à leurs perceptions et justifications de comportement originales par habitude, peur de la punition, ou nécessité d'avoir raison. Le but d'une conversation Reality Rub n'est pas de faire admettre à un enfant que sa version de la réalité était fausse, mais plutôt de l'aider à comprendre que:

1. D'autres versions des réalités coexistent; vous avez "raison" ET je suis "juste" en même temps

2. L'insistance sur une perception unique de la réalité crée un conflit sans issue

Quand un adulte évite de se laisser distraire par les arguments exaspérants et inflexibles de son point de vue, les deux parties bénéficient de nouvelles perspectives et de nouvelles idées.

Les parents ont le pouvoir de rendre une situation avec un enfant pire ou meilleure. Bien que les longues journées, les après-midi et la nature humaine tentent parfois de prendre l'appât d'un enfant et d'entrer dans des guerres de mots personnalisées et punitives, cette direction contribue rarement à des relations positives ou à des expériences d'apprentissage efficaces. Au contraire, lorsque les adultes sont capables de reconnaître le comportement des tests de limites comme un modèle autodestructeur, ils sont capables de se désengager plus rapidement des cycles de conflits destructeurs et de réagir de manière à mieux comprendre les enfants et à favoriser des relations positives.

Pour plus d'informations sur les compétences d'intervention en situation de crise de Life Space pour les parents, veuillez envoyer un courriel à l'auteur à l'adresse suivante: [email protected]