Voyagez avec vos enfants pour l'amour de la créativité

Ma famille a une histoire d'amour avec un petit village en Amérique centrale. C'est un endroit qui permet à un choix conscient de se déconnecter, de trouver quelque chose de différent et de ressentir de nouveau profondément. Nous allons toujours au même endroit – une petite ville bordée de baraques poussiéreuses, avec une jungle montagneuse qui monte d'un côté et le rugissement de l'océan derrière un mince voile de végétation de l'autre. Nous restons tous dans une pièce, avec les lits des enfants calés sur le sol pour éviter les scorpions. Ces voyages sont faits pour plonger délibérément dans quelque chose de différent et pour encourager consciemment la créativité.

Source: CC0 Domaine Public / pixabay

Mais pourquoi emmener des enfants dans un village éloigné pour cultiver la créativité alors que vous pourriez simplement les inscrire à des cours de danse ou d'art? Les raisons peuvent être culturelles. Certains croient que l'Amérique valorise maintenant le succès et la production par rapport au processus créatif, et la manière rigoureuse dont ces valeurs sont instillées chez nos enfants pèse sur le psychisme. La structure scolaire actuelle échoue lamentablement à nos enfants les plus créatifs. On a dit au célèbre comédien britannique Lenny Henry d'arrêter d'être drôle à l'école. Le professeur Sir Harry Kroto a été informé par les enseignants d'arrêter de gribouiller, mais c'est sa capacité de dessin qui l'a aidé à représenter visuellement la structure atomique du carbone qui a remporté le prix Nobel 1996. La créativité peut être facilement écrasée par des objectifs qui sont imposés par d'autres, ce qui rend beaucoup plus difficile à intégrer dans l'éducation formelle.

Parfois, c'est seulement après que les gens naturellement créatifs ont quitté le système scolaire formel qu'ils commencent à se rétablir – à assumer leur véritable forme qui a été étouffée depuis trop longtemps. Certaines personnes ne retrouvent jamais leurs impulsions créatrices, les ayant contournées pendant tant d'années (Joubert 2001). Les éclats créatifs qui découlent si organiquement de nos enfants ne peuvent pas vraiment être encouragés dans de petits blocs de temps, soigneusement organisés pour se produire dans l'espace après l'école qui reste après huit heures de rigueur académique fatigante.

Nous, les parents, semblons ne pas aller mieux, coincés, comme nous, dans un rythme artificiel de navettage et de marche avec une intention délibérée vers les playdates, les pratiques gosses, la porte battante du studio de yoga. Nous sommes profondément absorbés par la lecture des listes d'ingrédients dans l'allée de l'épicerie et l'achat de petits sachets de nourriture biologique pour bébés en vrac, mesurant nos vies en cuillères à café. La réalité est que plus de mes amis sont sur les antidépresseurs que ne le sont pas. Nos enfants trempent dans ce paysage sec et incolore comme de petites éponges. Mais parfois, la déconnexion est tout ce dont vous avez besoin pour réinitialiser votre créativité. Lorsque nous voyageons, nos enfants nous voient faire de la créativité une priorité à la fois pour notre temps et notre argent.

• Une nouvelle crise psychologique: la dernière transition de notre première famille
• Coma, science douteuse et faux espoir
• 5 langues d'amour asiatiques
• C'est votre enfant sur le changement climatique
• La formation d'un psychiatre ressemble-t-elle davantage à celle d'un neurologue ou d'un psychologue?

Des études ont montré que la créativité montait en flèche chez des individus exposés à deux cultures, deux façons de tout faire. Chaque nouvelle chose qu'un enfant expérimente deviendra un outil dans son seau de créativité. Psychologue russe Vygotsky a maintenu que chaque acte d'imagination a une longue histoire, ou période d'incubation. Il a théorisé que l'expérience antérieure d'un enfant fournit des outils pour la créativité et que plus un enfant entend, voit et sait, plus l'imagination de cet enfant sera riche (Vygotsky 2004). Les enfants ont besoin d'outils pour être créatifs, tout comme un constructeur a besoin d'outils pour construire.

Source: CC0 Domaine Public / pixabay

Une expérience multiculturelle étendue rend les enfants plus créatifs (selon la génération d'idées et les compétences d'association), et affine les processus cognitifs qui les aident à créer, comme la capacité de capturer des idées non conventionnelles d'autres cultures pour développer leurs propres idées. Par exemple, plus les gens passent de temps à vivre à l'étranger, plus ils sont susceptibles de trouver des solutions créatives aux problèmes, surtout s'ils entretiennent des liens avec leur culture d'origine (Maddux et Galinsky 2009, Maddux et al., 2012). Bien que nous marchions vers une société plus globale, les différentes cultures font traditionnellement les choses différemment et ces nouvelles perspectives sont précieuses pour créer un enfant ouvert, qui sait intuitivement que de multiples solutions créatives sont possibles.

Et bien que nous cultivions un peu d'errance créative à travers ces voyages, il y a beaucoup de choses à propos de ce mode de vie éloigné qui feraient de mes amis américains chez eux, où chaque parent travaille si fort pour y arriver, sucent leur souffle. Ce n'est peut-être pas pour toutes les familles. Les blessures ne guérissent pas bien ici, la toux s'attarde. Un voyage pendant la saison des pluies, il y avait un nombre inhabituellement élevé de moustiques. Chaque soir, je mettais les enfants au lit dans notre chambre puis je m'asseyais avec mes jambes nues étendues devant moi sur notre grand matelas, lampe de poche à la main, écrasant les moustiques qui tombaient sur moi, un délicieux piège humain. Mes enfants ont reçu un coup de soleil, malgré tous mes efforts. Ils ont fait des pièges à l'iguane avec les habitants pour attraper de nouveaux animaux, puis ont eu des conversations en espagnol avec les enfants du voisin pour savoir pourquoi l'iguane n'est pas sur notre menu. Les chiens errants viendront manger la nourriture non finie de la table pendant que nous sommes à l'intérieur de mettre le bébé au lit.

• Comment et quand parler à votre enfant de l'abus sexuel
• Gérer l'appétit pour les médias de votre enfant
• L'ignorance à propos de la race nous tue
• Est-ce que Dolezal peut choisir?
• En savoir plus sur les étiquettes

Mais malgré tout, nous revenons encore et encore à cet endroit. En tant que parent, il me semble épuisant de toujours défendre les choses que j'aimerais voir dans notre système scolaire, mais il y a d'autres façons de se concentrer sur la créativité. En tant que neuroscientifique, je sais que la pratique de la créativité rend les gens plus créatifs, tout comme la pratique du sport rend les gens meilleurs dans le sport. Et la valeur de ces immersions multiculturelles l'emporte de loin sur les aspects négatifs qui en découlent.

Source: CC0 Domaine Public / pixabay

Je vois tellement d'autres bonnes choses à propos de notre expérience à l'étranger. C'est un endroit où la nature est accablante et la créativité est une chose vivante et respirante. Je me sens créatif et rechargé ici aussi. J'apprécie l'image corporelle très différente ici, où toutes les femmes portent des maigres bikinis avec une estime de soi saine, indépendamment de leur courbure. J'apprécie la régularité avec laquelle mes enfants peuvent interagir avec un dirigeant allemand ici en vacances et la greffe argentine qui loue des vélos en ville. Il est important pour mes enfants de voir la façon dont les enfants ne vont à l'école qu'une demi-journée, car il n'y a pas assez d'enseignants pour enseigner à tout le monde. Mais comment mesurez-vous cette valeur de ces expériences dans la monnaie de neuroscience?

Finalement, je le mesurerais comme la plupart des neuroscientifiques mesurent la fonction cérébrale et la neuroimagerie. Rappelez-vous qu'une personne créative ne compte pas beaucoup sur le «bon» cerveau – au lieu de cela, la caractéristique la plus essentielle d'un cerveau créatif est le degré de connectivité qu'elle a, à la fois entre les hémisphères cérébraux et en leur sein. Cette connectivité est quelque chose qui apparaît sur les scans de neuro-imagerie, mais vous voyez également de nombreuses zones cérébrales, parfois éloignées, activées dans ces scans, bien que les chercheurs n'aient pas encore compris exactement pourquoi (Lindell 2011). Et je m'attendrais à voir plus de connexions former que les parents font plus d'espace pour la créativité dans le monde de nos enfants.

Dans notre culture, il y a actuellement un mouvement vers l'investissement dans des expériences plutôt que des possessions pour nos enfants, mais la valeur du voyage est une expérience qui n'est pas complètement résumée par les vues que vous verrez. Favoriser la créativité dans l'esprit de vos enfants, bien que pas aussi facile à visualiser, peut être une raison tout aussi importante pour finalement prendre ce voyage que vous avez planifié.

Citations

1) Joubert, MM L'art de l'enseignement créatif: NACCCE et au-delà. Dans: Craft, A., Jeffrey, B., et Leibling, M. (Eds.). (2001). Créativité dans l'éducation. A & C Noir.
2) Vygotsky, LS (1980). Esprit dans la société: Le développement de processus psychologiques supérieurs. Harvard University Press.
3) Maddux, WW, et Galinsky, AD (2009). Frontières culturelles et barrières mentales: la relation entre vivre à l'étranger et la créativité. Journal de la personnalité et de la psychologie sociale, 96 (5), 1047.
4) Tadmor, CT, Galinsky, AD, et Maddux, WW (2012). Tirer le meilleur parti de la vie à l'étranger: le biculturalisme et la complexité intégrative sont les principaux moteurs du succès créatif et professionnel. Journal de la personnalité et de la psychologie sociale, 103 (3), 520.
5) Lindell, AK (2011). Les penseurs latéraux ne sont pas aussi latéraux: asymétrie hémisphérique, interaction et créativité. Latéralité: Asymétries du Corps, du Cerveau et de la Cognition, 16 (4), 479-498.