Get Smart: Go Dirty

Les avantages de descendre et de se salir.

C’est amusant à jouer; cela vous procure même un corps plus intelligent.

Source: Sharon McCutcheon / pexels

Pour prévenir le cancer, changez l’éducation de la petite enfance. Pas le genre de livre, mais le genre biologiquement intelligent. Si vous le faites, vous pourriez changer l’incident du diabète de type I, de l’asthme, des allergies aux arachides et de la sclérose en plaques (SEP).

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C’est la conclusion tirée par Mel Greaves de l’Institute of Cancer Research à Londres, et maintenant de nombreux autres chercheurs. Des décennies d’études variées démontrent que le système immunitaire apprend d’une manière spécifique. Donne-lui la bonne éducation et apprend de nouvelles façons non seulement de lutter contre le cancer, mais aussi de prévenir de nombreuses maladies majeures.

Le principal outil pédagogique est la saleté, en particulier les enfants sales.

L’histoire TOUT

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La leucémie lymphoblastique aiguë (LLA) est très importante dans l’histoire de l’oncologie. Affectant principalement les enfants, il s’agissait de la première tumeur à être “soignée” par un traitement, à partir de la fin des années 1950. Maintenant, il montre la voie non seulement au traitement du cancer, mais à la prévention.

Greaves croit, et beaucoup sont d’accord, que TOUS est réglementé sur le plan environnemental. Mais pas par les centrales électriques et les fils électriques, ni par les jeux de l’enfance sur Internet.

L’idée est que tout commence par une mutation qui touche peut-être cinq pour cent des enfants. S’ils développent beaucoup plus tard un certain type d’infection, généralement une grippe virale ou un rhume, ils développent une autre mutation qui les prépare à TOUT. Mais si, au cours des premières années de leur vie, ils sont confrontés à de nombreux types d’infections, d’adultes et d’autres enfants, et qu’ils jouent dans la saleté, ils n’ont pas tous la même infection.

Obtenez les bonnes infections au bon moment et vous n’avez pas de cancer. Le système immunitaire doit apprendre un tour ou deux et il lui faut un environnement sale pour le faire.

Et ce n’est pas seulement vrai pour TOUS.

Exposition et apprentissage

On sait depuis longtemps que les enfants dans les fermes ont beaucoup moins d’asthme que les enfants des villes qui ne sont pas exposés aux nombreux antigènes (substances stimulant le système immunitaire) que l’on trouve dans l’agriculture. Pendant de nombreuses années, les chercheurs ont été déconcertés par la raison pour laquelle la SEP était plus répandue dans les communautés riches que les plus pauvres. Greaves a examiné TOUS et a observé un schéma familier: des taux très faibles dans les pays les plus pauvres avec des pratiques hygiéniques précoces moins fastidieuses.

Il y avait des valeurs aberrantes majeures. L’un était le Costa Rica. Pas très riche, mais avec beaucoup de lymphome de Hodgkin, de diabète de type I et de LAL.

Mais le Costa Rica avait dépensé une grande partie de son argent pour la santé dans un vaste système de soins de santé. Avec le développement économique, la taille des familles a diminué de près de 70%. Il y avait beaucoup moins de frères et sœurs et une pression sociale beaucoup plus grande pour maintenir un foyer de type “premier monde”.

Il était donc temps d’étendre l’hypothèse et lors d’expériences sur des animaux. Greaves et d’autres ont créé des souris génétiquement modifiées avec une mutation induisant une ALL. Les personnes maintenues dans des conditions stériles et laissées dans un environnement “sale” ont développé un cancer. Ceux maintenus dans des conditions normales, ne l’ont pas.

Cela ne signifie pas que tous les nourrissons devraient passer la plus grande partie de leur vie dans le bac à sable de la communauté.

Corps intelligent

L’intelligence biologique, comment votre corps crée et utilise le savoir, est un sujet négligé. L’une des raisons est que la majeure partie de l’apprentissage biologique n’implique pas la langue, les livres ou les questions cognitives. Le manuel pour votre système immunitaire, votre cœur, vos poumons, vos muscles, est l’endroit où vous vivez. Et la plupart de cet apprentissage ne sera pas conscient. Tout comme vous ne voyez pas votre système immunitaire détruire les cellules tumorales potentiellement mortelles, vous ne regardez pas vos muscles du bras apprendre à lancer une balle de baseball. La plupart de ce qui se passe dans votre cerveau n’est pas conscient.

Juste vital pour votre survie et votre plaisir de vivre.

TOUS, le lymphome de Hodgkin, l’asthme, la sclérose en plaques, semblent tous avoir une histoire similaire à raconter sur l’intelligence biologique. Leurs enseignements comprennent:

1. Vous apprenez des choses très différentes dans différents environnements, y compris l’apprentissage cognitif “standard”. Le fait de placer les élèves dans trois domaines d’études pour un test d’économie plutôt qu’un seul pour la même période d’études a amélioré les résultats. Une grande partie de l’apprentissage scolaire est affectée par des facteurs environnementaux “inconscients”.
2. La séquence compte. Rencontrez un virus tôt dans la vie et cela pourrait vous empêcher de contracter la SEP à quarante ans.
3. L’éducation commence à la naissance. Être entouré d’autres nourrissons n’éduque pas seulement les enfants sur le plan social mais aussi sur le plan immunologique, physique et mental. Notre socialité en tant qu’espèce a de nombreuses implications sur la santé tout au long de notre vie.
4. La fascination actuelle pour les environnements «sans germes» peut être exagérée. Les bactéries et les virus ne sont pas seulement présents sur les dessus de table et les éviers de cuisine. Ils sont partout. En dehors des nombreux pathogènes désagréables trouvés dans les hôpitaux qui sont maintenant résistants aux bactéries, vous n’avez peut-être pas besoin de parcourir vos bureaux et vos poignées de porte tout le temps. Notre fascination pour les environnements «sans germes» peut créer plus de résistance aux antibiotiques à un moment où notre arsenal antibactérien est fortement compromis. Et ce qui compte vraiment ne prouve peut-être pas quels agents pathogènes nous courons constamment, mais la robustesse et la flexibilité de notre réponse immunitaire.
5. L’enseignement le plus important est peut-être que la santé est apprise . L’environnement change, nous changeons. Toutes les actions de nos vies sont des moments d’enseignement potentiels. Tous peuvent nous rendre plus intelligents.

Un corps intelligent est souvent bien servi par l’exposition à de nombreux environnements différents, avec des éléments physiques, mentaux, sociaux et spirituels différents. Ce n’est pas seulement vrai pour la politique. Cela fait aussi partie de ce qui vous aide à survivre.