"La civilisation et l'enseignement supérieur ont une grande influence dans le développement de la répression … à la suite de laquelle on pensait autrefois qu'il était acceptable et maintenant il semble inacceptable et rejeté avec toute la force psychique possible" (S. FREUD 1920).
«Le processus de répression, qui s'installe pendant la quatrième année de la vie ou à peu près, est temporairement suspendu» (KARL MARX 1920).
La théorie psychanalytique de Sigmund Freud fut probablement le premier regard de la psychologie sur la théorie de la répression. Il a soutenu qu'une grande partie de notre comportement est déterminée par des pensées inconscientes, des souhaits, des souvenirs et ainsi de suite. Ce que nous sommes conscients à un moment donné représente la pointe d'un iceberg: la plupart de nos pensées et de nos idées sont totalement inaccessibles à ce moment (pré-conscient) ou totalement inaccessibles (inconscient). Ces pensées et idées inconscientes peuvent devenir conscientes en utilisant des techniques spéciales, telles que l'association libre, l'interprétation des rêves et le transfert, pierres angulaires de la psychanalyse.
En effet, un objectif majeur de la thérapie est de révéler l'inconscient et donc d'avoir une meilleure idée de nos véritables motivations et désirs
Une grande partie de ce qui est inconscient a été faite à travers la répression, où des expériences menaçantes ou désagréables sont «oubliées». Ils peuvent devenir accessibles, enfermés loin de notre conscience consciente. C'est une forme majeure de défense de l'ego. Freud l'a distingué comme une pierre angulaire spéciale «sur laquelle repose toute la structure de la psychanalyse». C'est la partie la plus essentielle.
La répression est le processus consistant à forcer des pensées dans l'inconscient et à empêcher des pensées douloureuses ou dangereuses d'entrer dans la conscience; la naïveté apparemment inexplicable, le lapsus ou le manque de conscience de sa situation et de sa condition; l'émotion est consciente, mais l'idée qui la sous-tend est absente.
Les guerres intérieures que nous avons tous, selon Freud, ont la même ébauche. Le conflit commence lorsque les pulsions id-dérivées et les diverses mémoires associées sont poussées inconscientes, sont réprimées. Cependant ces pulsions refusent de rester en retrait, et elles trouvent des débouchés de substitution dont la conséquence supplémentaire est une foule de défenses supplémentaires qui sont érigées pour renforcer la répression originelle, et retarder le déluge dérivé d'id et permettre à l'ego de garder son amour-propre.
Qu'est-ce qui vous fait réprimer les pensées et les sentiments? Selon Freud, son anxiété intense, un état émotionnel semblable à la peur. Il y a deux phases qui conduisent une personne à la répression, dans la phase de répression primaire, un enfant apprend que certains aspects de la réalité sont agréables, et d'autres sont désagréables; que certains sont contrôlables et d'autres pas. Pour définir le «soi», l'enfant doit réprimer l'hypothèse naturelle que toutes choses sont égales. La répression primaire est le processus de détermination de ce qui est soi-même, de ce qui est autre; ce qui est bon et ce qui est mauvais. À la fin de cette phase, l'enfant peut maintenant distinguer les désirs, les peurs, soi et les autres.
La répression secondaire commence une fois que l'enfant se rend compte que l'action sur certains désirs peut apporter de l'anxiété. Cette anxiété conduit à la répression du désir. La menace de punition liée à cette forme d'anxiété, quand elle est internalisée, devient le «surmoi», qui intervient contre les désirs du «moi» sans avoir besoin d'une menace externe identifiable. Comme cela implique que le concept de répression de Freud s'applique aussi bien à la pensée qu'à l'acte, quand nous sommes enfants, nous ne maîtrisons pas complètement la distinction entre pensée et action et l'inhibition ne s'applique pas seulement à nos actions mais à nos pensées et souvenirs.
La répression est le principal mécanisme de défense initial qui protège l'individu contre l'anxiété. Les mécanismes de défense sont des stratégies psychologiques mises en œuvre par des individus, des groupes et même des nations pour faire face à la réalité et maintenir leur image de soi. Les personnes en santé utilisent normalement des défenses différentes tout au long de la vie. Un mécanisme de défense de l'ego devient pathologique seulement lorsque son utilisation persistante conduit à un comportement inadapté de sorte que la santé physique et / ou mentale de l'individu est affectée.
La répression anormale, ou comportement névrotique complexe impliquant la répression et le surmoi, se produit lorsque la répression se développe et / ou continue de se développer, en raison des sentiments intériorisés d'anxiété, menant à un comportement illogique, autodestructeur ou antisocial. Un psychothérapeute essaye de réduire ce comportement en révélant et en réintroduisant les aspects refoulés du processus mental du patient à sa conscience consciente, puis en enseignant au patient comment réduire les angoisses ressenties par rapport à ces sentiments et impulsions.
On prétend souvent que les événements traumatiques sont réprimés, mais il semble que le traumatisme renforce plus souvent les souvenirs en raison de sensations émotionnelles ou physiques accrues. (Ces sensations peuvent aussi causer des distorsions, bien que la mémoire humaine soit généralement filtrée par des couches de perception incomplètes.) Un problème d'un point de vue objectif est qu'une «mémoire» doit être mesurée et enregistrée par les actions ou les expressions conscientes , qui peut être filtré par les pensées et les motivations actuelles.
Malgré la popularité et la large utilisation de ce concept dans la psychanalyse et la littérature populaire, la proposition de «l'oubli motivé», où la motivation est à la fois inconsciente et aversive, n'a jamais été démontrée par la recherche contrôlée. C'est loin d'être une tâche facile car la théorie de l'oubli motivé est une défense contre l'anxiété. Par conséquent, des stimuli évoquant l'anxiété sont nécessaires pour chaque sujet pour un test de rappel et comment un expérimentateur peut-il être sûr d'avoir cela?
Une autre théorie descriptive de la répression est que c'est juste un cas spécial d'échec de récupération. Peut-être qu'ils ne sont pas retenus par un censeur mais juste difficile à atteindre en raison d'un manque de repères de récupération pertinents. L'anxiété peut jouer un rôle à cet égard, bloquant peut-être le remplissage ou empêchant les indices de récupération, mais ce n'est pas la cause.
Cette interprétation de la répression par le blocage de l'extraction fait partie d'une approche plus générale adoptée par les psychologues contemporains qui tentent de faire entrer le concept de l'inconscient dans le cadre de la psychologie cognitive.
