Leçons de leadership de Donald Trump: bon, mauvais et laid

Vraiment, nous pouvons apprendre de lui.

Les Américains se tournent vers nos présidents pour faire preuve de leadership. Il en va de même avec le président Donald J. Trump. Il est tentant pour les opposants de le rejeter comme étant incapable de nous enseigner quoi que ce soit. Ils risquent de tomber dans une réaction réflexive en disant: «Bien sûr, nous pouvons apprendre ce qu’il ne faut pas faire.” nous pouvons identifier des leçons utiles de son administration.

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Contempler le président Trump en tant que leader évoque une formule en trois parties couvrant de nombreux territoires utiles: les leaders ont besoin de caractère, de relations avec les gens et de compétences. L’évaluation de notre président sur chacun de ces ingrédients de leadership révèle une variété de leçons variées.

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1. Caractère Pour certains, le caractère est essentiel et le caractère faible rend une personne clairement inapte au leadership.

Les admirateurs de Donald Trump voient la confiance, la dureté et la résilience à travers des décennies de victoires, de revers et de rebonds remarquables. Pendant ce temps, ses détracteurs voient l’impolitesse, la méchanceté, la vindicte, l’hypocrisie et une peau mince quand il se sent maltraité.

Les partisans voient aussi l’authenticité d’un président qui le dit comme il le dit, disant tout ce qu’il a envie de dire. D’autre part, il fait des promesses en l’air et ment régulièrement. Malgré quelques exemples contraires, comme la nomination de juges conservateurs, ses actions ne correspondent souvent pas à ses propos. Prenons, par exemple, la fameuse promesse du président selon laquelle le Mexique paierait pour un mur frontalier et son insistance pour qu’il soit dur à l’égard de la Russie. Il existe également une longue liste d’actions contraires à l’éthique et peut-être illégales.

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Pour certaines personnes, cependant, le caractère compte moins que la connexion personnelle.

2. Connexion avec les gens. Une question centrale lors de l’évaluation de la connexion d’un président est, chef de qui? On peut répondre à cette question en déterminant quelles personnes le chef tente de tirer profit, de nuire et d’ignorer. Les opinions des citoyens varient également selon qu’ils souhaitent que leur président soit le leader du monde, ou tout simplement leur propre pays, ou seulement des sous-groupes tels qu’un seul parti politique, des intérêts particuliers ou des groupes sociaux ou démographiques particuliers.

La connexion avec les gens est facilitée par le charisme, qui «tient compte de cela». Les gens sont attirés par le sujet et le votent, et les chefs de file souhaiteraient en avoir davantage. Cependant, le charisme est compliqué, car lorsqu’une personne perçoit le charme, une autre peut voir l’odieux, la bassesse ou l’égoïsme.

Le charisme n’est pas conféré à la naissance à un très petit nombre de chanceux. N’importe qui peut agir d’une manière qui pousse les autres à le considérer comme charismatique. Une façon est de communiquer une vision puissante (MAGA, par exemple); Comparez cela avec des leaders qui n’ont pas de vision ou qui en ont une dans la tête mais ne la transmettent pas de manière convaincante. Le charisme perçu ira en augmentant pour ceux qui aiment la vision et en baisse pour ceux qui ne l’aiment pas.

Le charisme provient également d’autres actions, toutes très concrètes: montrer de la confiance en soi et exprimer sa confiance en ses disciples; accorder une attention personnelle (le président Trump le fait bien quand il le veut); parler avec optimisme d’un avenir meilleur; et être passionné par les choses qui intéressent les adeptes. La passion de Trump montre une colère qui plaît à beaucoup.

Le président Trump marquerait le charisme et les liens avec ses partisans, mais ses scores chuteraient s’il ignorait ou nuisait aux groupes dont il prétend se soucier. Comparé aux présidents précédents, le président Trump semble bien nouer des liens avec certaines personnes et mal établir avec d’autres. Mais jusqu’à présent, le lien qu’il entretient est suffisant et présent dans suffisamment de place pour le faire élire et le maintenir en poste.

3. Compétence. Un leader compétent résout les problèmes en…

1. Détecter les problèmes et les opportunités. Les gens se plaignent de chefs incompétents avec des questions telles que «Ne peut-il pas voir ce qui se passe?» Et «Pourquoi ne règle-t-elle pas cela?»
2. Relever de front les défis les plus importants. Ce que le président Trump dépense et ne consacre pas à du temps révèle ses véritables priorités.
3. Trouver les meilleures solutions, offrir des avantages aux autres et des dommages minimaux;
4. Mettre en œuvre ces solutions à bon escient, en accordant suffisamment d’attention, d’énergie, d’argent et d’autres ressources. Il est difficile d’être compétent en prenant simplement des décisions sans prendre de mesures concrètes.
5. Surveiller les impacts et les ajuster au besoin. Certaines personnes occupant des postes de direction n’accordent aucune attention à cette étape. «Garder le cap» peut être une devise utile et le courage est une caractéristique frappante, mais pas sans apprendre et s’adapter au fur et à mesure.

Nous pouvons évaluer la compétence du président Trump en déterminant s’il comprend les problèmes qui nous intéressent le plus, s’il porte une attention particulière et s’il prend des mesures pour améliorer les choses – et en examinant les choses qu’il pourrait aggraver.

J’aime un marché boursier fort et un faible taux de chômage, mais il est important de comprendre quels dirigeants méritent un crédit et lesquels méritent moins. Des considérations bien plus importantes sont que les économies ont de multiples facettes et que les indicateurs à court terme les plus visibles ne nous en disent pas beaucoup sur les effets à long terme des décisions d’un dirigeant.

M. Trump occupe une position de leadership d’un grand pouvoir. Mais c’est très différent d’être un leader efficace. La leçon la plus importante est qu’un leadership efficace et digne de respect exige du caractère, des relations et des compétences. En veillant à ce que les trois éléments soient forts, les dirigeants peuvent obtenir la coopération d’autres acteurs, notamment ceux «d’en face», pour générer les résultats positifs, percutants et durables auxquels les citoyens sont en droit de s’attendre.

Références

Bateman, TS (2008) En route vers les résultats: Leçons brèves mais puissantes de Katrina et d’Irak. Dynamique organisationnelle, vol 37, p. 301-312.