Quelles sont les attentes raisonnables pour les enfants?

Les attentes des parents doivent correspondre à l’enfant en question.

Sherif Salama/Flickr

Source: Sherif Salama / Flickr

Voici une situation qui revient souvent dans ma pratique: Les parents entrent et me disent: «Chaque soir, c’est la même chose. Nous disons à notre enfant de se préparer pour le lit et, quarante-cinq minutes plus tard, nous allons le surveiller et il enlève une chaussette!

“Chaque nuit?” Je demande.

“Oui, tous les soirs!” Insistent-ils.

“Y a-t-il des exceptions?”

“Non, jamais!” Disent-ils.

“Eh bien, apparemment ce plan ne fonctionne pas!” Dis-je.

En tant que parents, il est facile de se laisser prendre par nos croyances sur ce que les enfants doivent faire. Mais la vérité est que peu importe ce que les enfants en général devraient faire, ce que la plupart des enfants peuvent faire, ce que nous avons fait à un certain âge, ou même ce que la petite sœur d’un enfant peut faire. Nous devons traiter avec l’enfant devant nous.

Qu’est-ce qui compte comme des attentes raisonnables pour un enfant?

Une ligne directrice utile est que les attentes raisonnables pour un enfant en particulier sont ce que cet enfant fait la plupart du temps maintenant, ou juste un peu plus loin. Cela ne signifie pas que les enfants ne peuvent pas apprendre ou progresser. Cela signifie que nous devons être réalistes quant à leur situation actuelle et tirer parti de ce que nous savons de la manière dont ils apprennent le mieux.

Certains enfants apprennent rapidement. D’autres prennent des mesures pour bébé. Tous les enfants progressent mieux que nous travaillons plutôt que contre leurs tendances durables.

Dans le cas où l’enfant est distrait de se préparer à aller au lit, les parents montent avec l’enfant pour garder l’enfant sur la bonne voie ou pour vérifier après seulement dix minutes. Ils pourraient également créer un concours entre enfants et adultes pour se préparer à aller au lit plus excitant. Offrir une histoire supplémentaire si les jammies sont allumés et que les dents sont brossées avant qu’une minuterie ne se déclenche pourrait également aider l’enfant à rester concentré sur le fait de se préparer à aller au lit.

Ou peut-être que les minuteries rendent cet enfant anxieux et un peu plus direct, la stratégie «Je vais faire vos jammies pendant que vous vous brossez les dents» fonctionnerait mieux. C’est peut-être un problème de timing et les frères et sœurs doivent se préparer à aller au lit plus tôt ou à des moments différents.

Ce qui ne marchera pas, c’est de crier «Pourquoi n’êtes-vous pas prêt?» Ou de réprimander l’enfant en disant: «Vous devriez être capable de le faire!» Alors qu’il n’y a aucune preuve que ce soit le cas.

Que se passe-t-il lorsque les parents n’ont pas d’attentes raisonnables?

Lorsque les parents ont des attentes qui ne correspondent pas à un enfant en particulier, à un moment donné, ils sont prêts à se sentir comme un échec.

Je connais une famille où l’enfant, qui avait échoué académiquement l’année précédente, gagnait tous les B. Son père a répondu en disant: “Vous devriez gagner des A!” Les progrès de l’enfant étaient remarquables, mais les attentes irréalistes du père ont volé la joie de ce qui aurait dû être un triomphe. Je suis sûr que le père pensait qu’il encourageait l’enfant à viser l’excellence, mais son message était démoralisant, pas inspirant.

Certains des clients les plus tristes que j’ai vus, enfants et adultes, sont ceux qui disent: «Rien de ce que j’ai fait n’a été assez bon pour mes parents!» Je ne pense pas que notre souhait pour nos parents Sois fier de nous.

Les attentes réalistes ne consistent pas à «s’installer», mais à voir véritablement nos enfants et à les aider à grandir de façon particulière.

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