L'un des meilleurs et des plus courts! – Les guides sur le rôle parental sont les suivants: «Donnez à votre enfant des racines et des ailes.
Les racines
Quelles sont les "racines"? L'amour, la compassion, l'empathie, l'écoute, la socialisation, les compétences interpersonnelles, l'éducation – tous les éléments qui favorisent le développement et fournissent des bases solides pour l'avenir de l'enfant.
Ailes
Quelles sont les "ailes"? Une capacité à permettre et à aider votre enfant à se séparer, à avoir ses propres intérêts et ses amis, à sortir dans le monde et à être bien accueilli à son retour.
Les racines solides fournissent la capacité de voler avec des ailes.
Le thème des racines et des ailes peut être expérimenté dans une variété de formes. Par exemple, dépendance / indépendance et attachement / séparation capturent cet aspect du développement.
Il y a deux domaines en particulier dans la petite enfance où ce thème de la dépendance / indépendance est particulièrement important: la mobilité croissante du jeune enfant, et sa conscience de soi en pleine expansion.
Mobilité
Lorsque votre enfant passe de la petite enfance à la petite enfance, les changements physiques, émotionnels et cognitifs se produisent rapidement. Elle commence à ramper, puis à marcher, à courir et à «tout pénétrer». Le sentiment d'intérêt (la curiosité) est maintenant déchaîné et les pulsions exploratrices du tout-petit sont en pleine maturité. C'est ce que l'on veut: explorer, apprendre, être curieux et créatif. Mais ce changement conduit également à une séparation émotionnelle et physique accrue, les préoccupations concernant la sécurité étant souvent les plus importantes. Un dilemme intéressant survient lorsque les parents essaient à la fois de soutenir la curiosité de leur enfant et d'apprendre à connaître le monde tout en assurant la sécurité de leur enfant. Ces changements affectent les parents ainsi que leur tout-petit, perturbant parfois la relation et conduisant à une anxiété accrue et des luttes autour de la discipline.
Connaissance de soi
En même temps que les tout-petits commencent à marcher, à courir et à «tout pénétrer», leur cerveau subit des changements neurobiologiques et psychologiques qui se traduisent par une conscience de soi et un sentiment de «moi».
Si vous mettez un peu de maquillage rouge sur le nez d'un enfant de moins de 18 mois, puis que l'enfant se regarde dans un miroir, il ne se passera pas grand-chose. L'enfant ne sait pas que c'est elle. Vers 18 mois, cela change: faites la même expérience, et l'enfant hésitera souvent à se toucher le nez – elle sait que la personne dans le miroir est elle-même et qu'il y a quelque chose sur son nez!
Ainsi, le bambin commence à avoir un sentiment de «soi», de «moi» – et de goûts et dégoûts. C'est juste ce que l'on veut – même si cela peut stresser les parents! Vous voulez que votre enfant commence à avoir une idée de qui elle est et de ce qu'elle aime. Cela lui permettra en fin de compte de se diriger vers une profession, un conjoint et des occupations qui lui conviennent.
Séparation
Cependant, revenons à la dépendance et à l'indépendance. Une mobilité et une conscience de soi accrues permettent au tout-petit de devenir plus indépendant. Cela entraîne une plus grande séparation entre le parent et l'enfant, ce qui se traduit souvent par un sentiment de tristesse et de perte pour le parent.
Donc, ce n'est pas toujours facile d'aider un bambin à développer des «ailes» et des «racines»!
