Les IRM révèlent un biais inconscient dans le cerveau

Série de psychopédagogie de Luskin – No. 23

En tant que chancelier et chef de la direction du District du collège communautaire de Ventura, en Californie, nos trois collèges forment plus de 50 000 étudiants chaque année à des carrières, à des transferts dans divers collèges et universités et contribuent activement à leurs communautés. Je travaille avec des comités d'embauche; donner des conseils sur les possibilités stratégiques futures et travailler avec des collègues pour aider ceux que nous servons à réussir et à avoir de meilleures vies à bien des égards. Notre population du comté de Ventura comprend un million d'habitants. Il est culturellement et économiquement diversifié. En tant que psychothérapeute diplômé et psychologue scolaire actif dans l'éducation et les organisations professionnelles, y compris la Société pour la psychologie et la technologie des médias de l'American Psychological Association, j'ai l'opportunité d'apprendre et de rester au courant des nouvelles recherches sur les préjugés. opportunité et voies de réussite pour nos nombreux étudiants.

La présence de biais inconscients a été validée par imagerie par résonance magnétique (IRM), faisant du biais inconscient un sujet de plus en plus «brûlant» qui accroît la prise de conscience et contribue à progresser dans la compréhension, la diminution et même l'élimination des préjugés.

Mon but dans cet article est de fournir une mise à jour simple et claire de l'endroit où nous sommes dans l'éducation du comté de Ventura, et de décrire certaines façons dont nous travaillons pour accroître la sensibilité et élargir la sensibilisation au concept de biais inconscient. Mon analyse se généralise à travers l'état et la nation, mais mon expérience et mes informations actuelles proviennent directement de mon travail dans le district du collège communautaire de Ventura County.

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Biais inconscient

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Un biais inconscient a été identifié, observé et validé dans des études sur le cerveau utilisant la technologie d'imagerie par résonance magnétique (IRM). Les préjugés inconscients sont maintenant reconnus par les psychologues et les neuroscientifiques comme réels et mesurables. Comprendre la nature des préjugés inconscients et assurer un développement adéquat du personnel contribue à favoriser des réponses positives et améliorées à la diversité et à l'équité dans les ressources humaines. La formation et l'explication de la réalité du préjugé inconscient, de ses implications et de la manière de le gérer, vont maintenant devenir fondamentales dans notre formation du personnel et dans la sélection de l'emploi.

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Validation du biais inconscient

Le biais inconscient est mesurable, répandu, dissocié du biais conscient et est maintenant validé cognitivement et quantitativement. Cela se reflète dans les attitudes ou les stéréotypes qui affectent la compréhension, la prise de décision et le comportement de chacun, sans le réaliser consciemment dans de nombreux cas. La première étape dans la résolution de tout problème est de reconnaître son existence. Comprendre la science liée à l'identification et à la conceptualisation du biais nous aide à reconnaître et à reconnaître le biais et ses effets possibles. La discussion suivante passe en revue de nombreux facteurs scientifiques révélant un biais.

Inconscience implicite

Les psychologues ont identifié des biais inconscients implicites. Certains peuvent être le résultat de messages répétés et envahissants qui établissent et perpétuent les stéréotypes. Nous sommes tous biaisés, que nous soyons conscients de nos stéréotypes ou non, alors nous devrions le reconnaître et nous efforcer de comprendre les préjugés afin de les traiter de manière appropriée. Prendre un test de biais et en regardant les réponses neurologiques dans une IRM apporte cette réalité à la maison.

Le test de l'association implicite de Harvard (IAT) mesure les attitudes et les croyances que les personnes peuvent ne pas vouloir ou ne peuvent pas rapporter. L'IAT peut être particulièrement intéressant s'il montre que vous avez une attitude implicite que vous ne connaissiez pas. Par exemple, vous pouvez croire que les femmes et les hommes devraient être également associés à la science, mais vos associations automatiques pourraient montrer que vous (comme beaucoup d'autres) associez les hommes à la science plus que vous associez les femmes à la science. Le biais implicite détermine la façon dont vous voyez le monde. (Harvard Project Implicit) Un lien vers le test est fourni dans les références ci-dessous.

Tests de biais implicites

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Le racisme, le sexisme et l'homophobie sont mesurables chez les personnes qui ne sont pas conscientes des réactions racistes, sexistes ou homophobes. La sensibilisation est la première étape vers la neutralisation de ces types de biais et le désir vous permet de les gérer.

L'exposition répétée à la connaissance est une technique qui désensibilise et élargit la perception, éclairant ainsi à la fois le biais inconscient et le biais implicite est une bonne approche cognitive.

Test d'association de biais inconscient (listé dans les références ci-dessous.)

Le concept de biais implicite a frappé le courant dominant en 1998 lorsqu'une évaluation du biais inconscient a été mise en ligne. Depuis lors, plus de 6 millions de personnes ont passé le Test d'association implicite, grâce à la collaboration entre psychologues de l'Université Harvard, de l'Université de Virginie et de l'Université de Washington. Le but du test est de créer une prise de conscience et donc une gestion des biais inconscients ou implicites. Le fait est que même les égalitaristes autoproclamés, qui ne pensent pas à des préjugés, montrent un biais lorsque des comparaisons IRM sont faites.

La méthodologie du test d'association implicite ou inconscient jauge les préjugés inconscients en mesurant la vitesse de la création d'associations. Par exemple, le test peut mesurer avec quelle rapidité une personne associe un visage qui reflète sa propre appartenance ethnique à un terme positif, puis compare ce temps de réponse à la rapidité avec laquelle cette personne associe le visage d'une autre ethnie à un terme positif.

Les neurosciences ont maintenant prouvé que les gens ne prétendaient pas faussement croire en l'égalité. Au lieu de cela, la neuro-imagerie montre que la prise de décision déclenche automatiquement des régions spécifiques du cerveau responsables du traitement inconscient, y compris celles mesurées par le test d'association implicite. L'imagerie IRM montrant quelles régions du cerveau sont activées pendant les réponses biaisées, nous permet, c'est-à-dire vous, de voir l'apparition d'associations biaisées, ce qui augmente notre capacité à les contrer ou à les diminuer. Encore une fois, le fait est que le parti pris est en place, que vous en soyez conscient ou non, et qu'il puisse être mesuré.

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L'amygdale est un ensemble de neurones en forme d'amande profondément dans le lobe temporal. L'amygdale est apparue comme une région clé du cerveau dans la recherche sur les biais de l'IRM. L'amygdale est le centre «émotionnel» du cerveau qui réagit à la peur et à la menace et à d'autres sens. Les scientifiques ont trouvé une corrélation mesurable entre l'activité de l'amygdale et le biais racial implicite. Le point encore est que la recherche montre une réponse visuelle du cerveau, même si un individu peut ne pas en être conscient.

L'amygdale n'est pas la seule partie du cerveau impliquée dans un biais inconscient. Le cortex frontal est également identifié comme important dans la formation des impressions des autres et dans la mesure de l'empathie. Les souvenirs tels que les dates et les faits, incitent aussi inconsciemment les gens à choisir une option plutôt qu'une autre. Comprendre les implications des biais automatiques généralisés a commencé à changer les programmes de diversité au sein de l'éducation et des entreprises américaines. Voir les résultats dans une IRM prend un jugement subjectif sur la table. L'un des objectifs consiste donc à éduquer les gens sur les préjugés de base qui peuvent nuire à leur jugement afin qu'ils puissent reconnaître et rejeter leurs préjugés dans le but d'atteindre l'équité par la connaissance et la compréhension.

Nous sommes une nation de cultures ethniques diverses, de différences générationnelles, de croyances religieuses diverses, d'orientation sexuelle et plus encore. La diversité et l'équité sont maintenant au cœur de notre mode de vie. Avec le biais inconscient maintenant documenté et la connaissance qu'il peut être mesuré signifie que le biais inconscient peut et doit être considérablement éliminé en tant qu'éléphant dans la pièce dans le travail, l'école et la vie. Une IRM peut littéralement faire la lumière sur les biais.

Récemment, j'ai participé à une réunion de PDG des California Community College Chanceliers et Présidents représentant les soixante-douze districts universitaires de Californie, cent-treize collèges communautaires et plus de deux millions et demi d'étudiants. Les chefs d'entreprise ont tous exprimé leur intérêt à comprendre et à réduire les préjugés en tant que moyen de parvenir à la diversité et à l'équité. Ce mois-ci, nous avons lancé un tableau de bord de la diversité sur notre site Web du district du collège communautaire Ventura College afin que nos nombreux membres du corps professoral, étudiants et citoyens aient accès à notre information sur la diversité et le rendement. Nous avons commencé des programmes d'éducation avec notre faculté et notre personnel pour mettre en lumière la diversité à des fins d'équité.

Mes commentaires ici offrent simplement une discussion comme un moyen de communiquer ce que nous savons maintenant. Réduire le biais inconscient et implicite représente des objectifs dignes pour nous tous. Il nous faudra tous travailler ensemble pour progresser. J'ai partagé cette explication et ces idées pour continuer à faire avancer les choses alors que nous travaillons ensemble pour réduire les préjugés inconscients dans l'intérêt de l'équité, de l'équité et du succès pour chaque individu et chaque groupe.

Mon objectif principal est de travailler avec les professeurs et le personnel de Moorpark, Oxnard et Ventura Colleges dans le district du collège communautaire de Ventura County pour mettre en lumière les préjugés dans le but d'accroître la compréhension et l'équité réelle.

Auteur:

Dr. Bernard Luskin, LMFT est le chancelier du district de collège de comté de Ventura en Californie. Luskin a été chef de la direction de huit collèges et universités, président et chef de la direction des divisions de plusieurs sociétés Fortune 500 et est un thérapeute familial agréé et un psychologue scolaire. Il est président émérite de la Society for Media Psychology and Technology de l'American Psychological Association. Bernie Luskin a reçu le prix Bellweather de la Commission sur l'avenir des collèges communautaires de l'Association américaine des collèges communautaires, Life Achievement Achievement Awards pour contributions à l'éducation, les médias et la technologie de l'UCLA Doctoral Alumni Association, American Psychological Association, Gouvernement irlandais et européen Commission. Envoyez vos commentaires à: [email protected]

Un merci spécial à Dr. Toni Luskin et Janeene Nagaoka pour l'assistance éditoriale et graphique.

Les définitions et les distinctions de Bernie Luskin entre préjugés implicites et inconscients sont:

Le biais implicite est le biais dans le jugement et / ou le comportement qui se développe à partir de processus cognitifs subtils (par exemple, les attitudes implicites et les stéréotypes implicites) qui sont détenus et opèrent souvent à un niveau inférieur à la conscience et peuvent ne pas être reconnus.

Le biais inconscient fait référence à un biais que nous ignorons, et cela se passe hors de notre contrôle. Le biais inconscient est un biais qui se produit automatiquement dont nous ne sommes peut-être pas encore conscients quand nous examinons les réponses dans notre cerveau. Les distinctions sont subtiles mais elles sont là.

Références et autres lectures:

Lien vers le test implicite du projet Harvard:

https://implicit.harvard.edu/implicit/education.html

Lien vers le test de polarisation inconsciente:

http://www.itv.com/news/2014-12-11/how-to-take-the-unconscious-bias-test/