Il a été difficile de mettre le doigt sur ce qui se passe chez les étudiants dans la culture d'aujourd'hui. D'un côté, 94% des étudiants déclarent que le mot «débordé» est utilisé pour décrire leur vie. Environ la moitié se disent tellement débordés qu'il est presque difficile de fonctionner et près d'un sur 10 a envisagé le suicide l'année dernière.
En même temps, nous voyons des volumes de rapports qui me portent à croire qu'ils sont sous-contestés. L'Atlanta Journal-Constitution rapporte que non seulement un grand pourcentage d'étudiants triche sur les tests, mais les enseignants qui les dirigent le font aussi. Une fois le scandale de tricherie des écoles publiques d'Atlanta a éclaté, l'AJC a découvert 196 districts scolaires qui trichent aussi. Malheureusement, les enquêtes sur l'ensemble de l'épreuve ont été extrêmement laxistes; Les écoles et les étudiants veulent minimiser et écarter la faille.
Il n'y a pas si longtemps, l'armée américaine a redéfini son entraînement pour permettre aux jeunes recrues de devenir soldats. Cela était dû au fait que les jeunes soldats ne respectaient pas les normes et que l'armée n'atteignait pas leur quota de recrues. Bien que de nombreux changements aient du sens, des experts militaires comme James Martin (PA) ont averti que nous devions courir le risque de graduer des soldats sous-standard. Condoleezza Rice et Joel Klein ont publié un rapport selon lequel l'état de nos jeunes est maintenant une question de sécurité nationale. Environ 75 pour cent des adolescents d'aujourd'hui ne sont même pas admissibles à l'armée en raison de l'obésité, les casiers judiciaires, ou ne parviennent pas à obtenir leur diplôme.
Le problème est un paradoxe: les enfants d'aujourd'hui sont à la fois débordés et en difficulté. Ils sont plus occupés que jamais, mais pas avec des activités significatives qui les préparent à la vie.
La semaine prochaine, je vais bloguer sur la façon dont nous pouvons mieux les diriger.
Avez-vous des pensées sur ce problème? Quels paradoxes voyez-vous?
