La nouvelle a été embrasée par des histoires sur la naissance du troisième enfant du prince Louis, du prince William et de Kate Middleton. Et il y a eu beaucoup de spéculations sur la personnalité de cet enfant, le troisième dans l’ordre de naissance.
En tant que spécialiste du rang de naissance, je suis l’auteur de “Birth Order Blues”. Dans mon livre, je décris le pouvoir de l’ordre de naissance sur la formation des émotions, du comportement et de la personnalité des enfants. Par un coup du sort, chaque enfant est né dans un endroit spécifique de la famille et a des expériences émotionnelles uniques, positives et stimulantes. Ces expériences peuvent réellement entraîner des traits de personnalité spécifiques.
Le troisième-né entre dans une maison avec des parents qui ont des années d’expérience dans l’éducation des enfants et qui se sentent plus détendus à propos de chaque érythème fessier. En conséquence, le troisième-né est souvent un enfant plus calme et plus facile à vivre. Le plus jeune (même des deux) a tendance à être souriant et charmant et il reçoit beaucoup d’attention pour sa disposition ensoleillée.
Cependant, notre petit chérubin a des défis uniques. Les enfants plus âgés sont bruyants et exigeants et le plus jeune peut se perdre dans le mélange. Les enfants les plus âgés font constamment face à de nouveaux défis qui requièrent beaucoup d’attention de la part de leurs parents, par exemple, commencer un collège ou passer une première nuit. Souvent, les plus jeunes finissent par être entraînés d’une fratrie à l’autre et peuvent ne pas recevoir beaucoup d’attention individuelle. Les parents n’ont certainement pas autant de temps pour s’asseoir et lire 10 livres aux plus jeunes, comme ils l’ont fait avec leur premier enfant!
En conséquence, le plus jeune enfant réclame souvent de l’attention et fera de son mieux pour l’obtenir. Elle peut devenir un grand farceur ou l’animatrice de la famille pour attirer l’attention sur elle-même. Parfois, cependant, les plus jeunes peuvent devenir des cris ou adopter des comportements négatifs pour que la famille reste concentrée sur elle.
Les parents occupés ont peu de temps pour apprendre au plus jeune comment attacher ses chaussures ou se vêtir et trouver plus opportun dans le chaos de la vie de famille de faire les choses pour lui. Même les frères et sœurs plus âgés vont sauter et enfiler son manteau. Ainsi, le petit bonhomme charmant finit souvent par manquer de compétences et devient très dépendant.
Un autre défi auquel le plus jeune enfant est confronté est que les enfants plus âgés la rejettent souvent. Ils peuvent refuser de l’inclure dans leurs jeux (après tout, elle peut ne pas comprendre les règles ou être capable d’effectuer des manœuvres compliquées), et ils ne veulent pas voir son étiquette. En conséquence, les plus jeunes peuvent se sentir exclus et grandir en se battant pour être acceptés.
Les frères et sœurs aînés rejettent également les plus jeunes parce qu’ils sont jaloux de l’attention que leurs parents doivent leur porter, par exemple, en le nourrissant et en changeant ses couches. enlever son rôle. Des études ont montré que la concurrence est plus forte si les deux enfants ont un âge proche.
Voyons comment ces dynamiques se jouent dans la famille royale. La princesse Charlotte, âgée de trois ans, a de nombreux besoins similaires à ceux d’un bébé. Elle a toujours besoin des genoux de sa mère et d’une interaction constante, et se sentira probablement jalouse et craindra qu’elle ait perdu sa mère. Ces sentiments peuvent lui causer des troubles du sommeil ou des comportements négatifs pour attirer l’attention de sa mère, surtout quand elle se nourrit le bébé et les deux ont l’air très intime. Cependant, une chose que la princesse Charlotte a faite pour elle en tant qu’enfant moyen, c’est qu’elle est d’un sexe différent de celui des deux autres, et qu’elle recevra une attention particulière. Quand il sera temps de faire une manucure avec maman, ce sera elle qui profitera de cette activité spéciale.
Qu’en est-il de l’expérience de Prince George, en tant qu’aîné? Dans une famille royale, il est clair qu’il occupe une position particulière dans la famille – il est le plus proche du trône (ce qui peut amener jalousement Louis et Charlotte). Mais Prince George va éprouver une certaine jalousie et repousser Louis parfois. Il doit maintenant partager sa vie de famille avec un autre garçon et se méfiera du plus jeune garçon qui le rattrapera. Par exemple, Louis peut être un meilleur joueur de football ou un meilleur élève que son frère aîné.
Un autre défi auquel le plus jeune des trois enfants sera confronté est qu’il a deux frères et sœurs plus âgés qui peuvent faire beaucoup plus que ce qu’il peut. Il sera assis sur un tricycle, tandis que ses frères et sœurs plus âgés le suivront en deux roues. En conséquence, il peut s’inquiéter de quelque chose qui ne va pas chez lui et se sentir insuffisant.
Il est clair que le fait d’attirer l’attention sur elle-même et de définir son identité sera un énorme problème pour les plus jeunes au fur et à mesure qu’elle grandit. Elle est susceptible d’être très compétitive car elle essaie d’égaler ses frères et soeurs, et peut même se rebeller et se teindre les cheveux en violet pour établir une identité unique.
Que les parents soient des rois ou non, ils peuvent faire beaucoup pour aider le plus jeune enfant. Dans mon livre “Birth Order Blues”, j’enseigne aux parents les techniques qui les aideront à élever chaque enfant dans sa position pour qu’il se sente également aimé et en confiance. Voici quelques lignes directrices pour les plus jeunes: passer du temps en tête à tête avec lui, jouer avec lui, lui lire et faire des sorties spéciales; lui apprendre à faire les choses de manière autonome (en s’assurant que les membres de la famille ne sont pas toujours prêts à s’occuper de lui); en l’encourageant à prendre des décisions adaptées à son âge, par exemple en choisissant ses vêtements et en lui donnant des responsabilités, par exemple en aidant à mettre la table. Les parents devraient impliquer les plus jeunes dans les discussions familiales et veiller à écouter ce qu’ils ont à dire et s’assurer que les enfants plus âgés l’incluent dans leur jeu et lui donner l’occasion de jouer en premier ou de choisir le jeu. Les parents devraient encourager les intérêts de l’enfant le plus jeune, par exemple, l’inscrire dans une classe s’il aime dessiner et le féliciter pour ses accomplissements quotidiens.
Il est crucial d’expliquer au plus jeune pourquoi il ne peut pas faire ce que les plus grands peuvent faire. Par exemple, ils pourraient lui dire: «Vos frères aînés ne pouvaient pas conduire un deux-roues quand ils avaient votre âge. Lorsque vos jambes pousseront plus longtemps, vous pourrez aussi faire du vélo.» Ces explications ne sont pas évidentes pour les enfants. et réellement les calmer et augmenter leur estime de soi.
