Un type différent de SWOT pour les troubles psychologiques

Dans mon dernier article, j'ai énuméré les huit principaux groupes de troubles psychologiques, chacun lié à une émotion fondamentale majeure. Aujourd'hui, je souhaite relier les grappes à RDoC et dans le prochain article, je vais me rapporter à d'autres cadres généraux comme les modèles biopsychologiques de Gray / Erickson.

Pour récapituler, RDoC spécifie cinq domaines qui ont été déterminés sur la base de données génétiques, comportementales et neuronales. Pour les besoins de ce post, je limiterai la discussion aux quatre domaines du 1. système de valence négative; 2. Système de valence positive; 3. Systèmes sociaux et 4. Systèmes cognitifs et ne parlera pas du cinquième système d'excitation, qui je crois ne peut pas être un domaine / construction séparé et différent.

Chaque domaine selon la matrice RDoC a des «constructions» et des «unités d'analyse» associées. Encore une fois, je vais ignorer les unités d'analyse et me concentrer uniquement sur les constructions faisant les domaines de RDoC; aussi je vais ignorer ou omettre certaines constructions et en ajouter de nouvelles.

Commençons par le premier système de valence négative. Selon RDoC, les principales constructions de ce domaine sont:

• Douleur, colère et douleur
• Se faire une idée de la prostitution
• Garder l'amour et la luxure en vie
• Pleurer pour la santé mentale?
• 10 façons d'être plus heureux – MAINTENANT!

1. Menace aiguë (peur)
2. Menace potentielle (anxiété)
3. Menace soutenue
4. Perte

J'omets la construction "frustration non-récompense" de l'analyse ci-dessus.

Mon but est de montrer le système de valence négative comme un système de menace / perte sensible à la menace / perte aiguë, potentielle, chronique et réelle et de la mapper aux 2 groupes d'intériorisation. Ainsi, je dirais que le système de valence négative est composé de:

système de valence -ve (système sensible aux menaces / pertes)

• Au-delà de Tiger Woods – À propos du pardon
• Les parents comme propagandistes (première partie)
• Amitiés croissantes des enfants
• Pourquoi Obamacare est-il une contraction de Rube Goldberg?
• La "génération de moi" est-elle moins empathique?

1. Peur (en raison d'une menace aiguë)
2. Anxiété (préoccupation des menaces potentielles)
3. Dépression (à la suite d'une menace soutenue, par exemple, modèle de «dépression apprise»)
4. Détresse (résultat de la perte réelle / frustration non-récompense)

Ainsi, les deux premières constructions du système de valence -ve correspondent à un ensemble de troubles de la peur et de l'anxiété (phobie, GAD, etc.); tandis que les deux autres construisent la carte vers un cluster dépression-détresse (MDD, etc.)

En prolongeant une analogie similaire aux trois autres domaines, nous obtenons:

Système de valence + ve (système sensible d'opportunité / gain)

1. Intérêt (opportunité aiguë – réactivité initiale à la récompense)
2. Obsession (préoccupation avec des opportunités potentielles)
3. Manie (résultat d'opportunités réelles / perçues durables, réponse soutenue aux récompenses)
4. Joie (en raison du gain réel, apprentissage de la récompense)

Ici encore, les schémas ci-dessus correspondent à deux groupes de troubles: les deux premiers construisent un cluster d'intérêt-obsession (OCD, etc.) et les deux derniers, un cluster joy-mania (bipolaire, psychopathique, etc.).

Système social (perte du système d'auto-contrôle / de l'ennui)

1. Dégoût (résultant d'une perte aiguë de maîtrise de soi (comme perdre le contrôle des intestins) ou d'affres de l'ennui menant à la haine de soi-même)
2. Dépendance (préoccupation liée à la perte potentielle de maîtrise de soi – se traduisant par une dépendance à l'égard des autres / des drogues, ainsi que par la consommation de substances pour éviter la vie ennuyante et banale)
3. Non-conformité impulsive (en raison d'une perte soutenue de maîtrise de soi ou d'un besoin soutenu de se débarrasser de l'ennui / de la routine)
4. La colère (en raison de la perte réelle du contrôle de soi ou de l'agressivité causée par l'aliénation (par exemple, Columbine))

Les cartes ci-dessus à des groupes de troubles de dégoût extériorisation (addiction, jeu pathologique, etc.) et des groupes de colère-impulsif (trouble antisocial, trouble des conduites, ODD, etc.)

Système cognitif (imprévisibilité / système sensible au stress)

1. Surprise (résultant d'événements extrêmement imprévisibles / stress soudain qui requièrent une attention immédiate, l'attention est la principale construction de note ici)
2. La dissociation (découlant de la préoccupation de l'incertitude / traumatisme à venir, conduisant à la compartimentation / détachement, le contrôle cognitif (dys) est la construction principale ici.)
3. Pensée délirante / magique (découlant de l'imprévisibilité / stress soutenu conduisant à «tout ce qui va» style de pensée / corrélations, la mémoire de travail est la construction de la note ici)
4. Amour / attraction / infatuation: (en raison de l'effet de nouveauté, un cas de lunettes teintées de rose, la construction de la perception / représentation est importante ici)

Les schémas ci-dessus illustrent les grappes de dissociation-surprise (dépersonnalisation / déréalisation, absorption, amnésie, etc.) et les grappes amour-délire (schizophrénie, psychose).

Il est instructif de noter que, selon ma conceptualisation, le système social est un système opérant ou auto-apprenant qui est utilisé au service de l'apprentissage de soi et de ses actions (agence) et aussi d'autres agents ou peuples. Le conditionnement opérant ou skinnerien est pertinent ici. En utilisant ce système, on apprend l'effet de ses actions et apprend comment les contrôler (ses actions / réponses).

En outre, le système cognitif est un système d'apprentissage classique ou mondial qui est utilisé dans le cadre de l'apprentissage de son corps et du monde matériel inanimé et de ses contingences. Le conditionnement / l'apprentissage classique ou pavlovien sont pertinents ici. En utilisant ce système, on apprend sur les relations entre différentes choses / stimuli dans le monde et apprend à prédire les événements / stimulus.

Il est également évident que le système de valence -ve est un système d'atténuation des menaces, tandis que le système de valence + ve est un système de maximisation des opportunités. Pour démarrer,

Signification fonctionnelle des constructions du système de valence -ve: Peur (échapper à la menace aiguë); anxiété (éviter la menace potentielle); la dépression (se dégager avec une menace soutenue et conserver l'énergie (arrêter le combat)); et détresse (accepter la perte / se déplacer).

De même, la signification fonctionnelle du système de valence + ve construit: Intérêt (poursuivre l'opportunité aiguë); obsession (être à l'affût de / saisir l'opportunité potentielle); la manie (avoir de l'énergie pour s'engager avec des opportunités durables (continuer)) et de la joie (apprendre ce qui fonctionne et ensuite répéter!)

De même, la signification fonctionnelle des constructions du système d'auto-apprentissage / système social: Dégoût (échapper aux relations / interactions aiguës toxiques); (in) dépendance (éviter les relations / interactions potentiellement toxiques); non-conformisme impulsif (se désengager avec des relations toxiques / interactions soutenues avec le monde (agir différemment), la colère (s ### arrive, donc s'affirmez-vous)).

Enfin, la signification fonctionnelle des constructions du système cognitif / d'apprentissage du monde: surprise (attention au modèle causal aigu / nouveau); la dissociation (recherche de nouveaux modèles potentiels non liés à l'apprentissage antérieur (accommoder plutôt qu'assimiler); Pensée délirante / magique (flexibilité pour entrelacer les contradictions / survivre parmi les modèles soutenus et changeants et l'amour / attraction (notez les modèles et continuez de faire le tango)

J'essaie de les considérer comme un nouveau SWOT (système d'auto-apprentissage / système social, système d'apprentissage / cognitif du monde, système de maximisation / amélioration de l'opportunité et système d'atténuation ou de valence des menaces).

Dans le prochain article, je rapporterai ce cadre au modèle biopsychologique de Gray et aux sous-systèmes BIS, BAS, FFS et ses constructions de motivations d'anxiété, d'impulsivité, d'approche et d'évitement.