Guide d'un adolescent pour prendre la route moins voyagé

J'ai récemment interviewé John Strelecky, auteur de The Why Cafe. L'interview était liée au message de Strelecky aux jeunes venant de l'indépendance avec l'intention de prendre une décision sur ce qu'ils aimeraient faire de leur vie adulte et professionnelle.

Mon entrevue avec Strelecky m'a rappelé une histoire partagée avec moi par un vieil ami à moi. Elle a partagé avec moi comment elle avait pris la décision de vendre ses bijoux lors d'une expo en Californie. Mon ami aime faire sa propre marque de bijoux comme un passe-temps. Selon son histoire, l'un des organisateurs lui a fortement conseillé de reconsidérer le fait qu'il y avait trop de détaillants de bijoux à l'exposition et qu'elle ne ferait aucune vente. Elle m'a dit qu'elle s'est inscrite à l'événement malgré tout, et a fini par faire une petite fortune en une journée. Le point de son histoire était qu'elle a suivi à travers ce qu'elle était passionné, et ce qu'elle a trouvé étaient des gens qui étaient reconnaissants de son savoir-faire.

Selon John Strelecky, trop de jeunes adultes poursuivent des études collégiales et professionnelles qui ne leur passionnent pas. Considérons ces statistiques, 30% des étudiants de première année sont estimés abandonner l'université au premier semestre, et 64% des professionnels de moins de vingt-cinq ans ont été jugés malheureux dans leur travail.

Strelecky estime que les raisons pour lesquelles les jeunes poursuivent des études pour lesquelles ils manquent de passion sont parce qu'ils ont été amenés à croire que ces diplômes seront rentables à long terme. Selon Strelecky, poursuivre une formation uniquement pour la conviction qu'elle sera rentable conduit les étudiants à suivre des cours qu'ils n'aiment pas, et prépare le terrain pour les professionnels dans des professions dont ils ne sont pas satisfaits. Je suis d'accord avec l'évaluation de Strelecky car tout domaine professionnel peut être gratifiant pour le bon professionnel. Poursuivre un diplôme d'études collégiales basé uniquement sur le profit s'avère généralement une expérience décevante. Les affaires sont au sujet du service aux autres, et être efficace au service des autres implique de pratiquer beaucoup d'empathie. En outre, si vous ne poursuivez pas votre passion, vous ne répondez pas à vos besoins. Si vous ne répondez pas à vos besoins, comment pouvez-vous commencer à aider les autres à répondre à leurs besoins? Notre passion pour n'importe quelle discipline est ce qui nous oblige à aller au-delà du service aux autres à travers ce que nous faisons.

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Strelecky ajoute également qu'un autre facteur déterminant pour les jeunes poursuivant des études universitaires qu'ils n'ont vraiment aucun intérêt à prendre, c'est leurs parents et tuteurs. Selon Strelecky, un nombre important de parents et de tuteurs donnent à leurs enfants des conseils irrationnels sur les études à suivre, lorsqu'ils n'ont aucune expérience de cette profession. Ce phénomène est logique, étant donné que la plupart des gens ont tendance à prendre des décisions sur ce qu'ils ressentent face à une situation particulière, en l'absence d'une compréhension des faits. Je peux voir pourquoi un nombre important de parents pousseront leurs enfants vers un degré qui, selon eux, conduira l'étudiant à faire plus d'argent dans son avenir. De temps en temps, je travaille avec des étudiants qui envisagent de changer leur cursus pour une autre majeure qu'ils pensent être plus rentable après l'université. Habituellement, ils partagent avec moi qu'un parent, un camarade de classe ou parfois un professeur leur a dit que leur programme d'études actuel est une perte de temps, ou une raison plus courante étant qu'ils ne pourront trouver qu'un type de travailler avec leur domaine d'étude actuel.

Pour des situations comme celles-ci, Strelecky recommande que les gens suivent une règle, qui est de trouver une ou deux personnes qui ont excellé dans votre domaine d'intérêt et de suivre leurs traces; une approche simple et efficace, sans doute exigeante dans son application. C'est aussi une approche qui oblige les gens à sortir de leur tête et à s'engager dans la réalité à travers le processus de vérification des faits. Le simple fait d'identifier une personne dans votre domaine d'intérêt qui a réussi et suivi ses traces, est d'être capable d'identifier une approche de la réussite dans votre domaine d'intérêt qui s'est avéré fonctionner dans le passé.

Dans l'esprit d'avril étant mois de sensibilisation à l'autisme, j'ai demandé à Strelecky de ses pensées sur les adolescents et les jeunes adultes diagnostiqués sur le spectre de l'autisme et la règle s'applique toujours. Dans ce cas, trouvez un adulte avec un diagnostic sur le spectre de l'autisme, quelqu'un qui est indépendant et prospère dans le domaine d'intérêt de l'adolescent, puis aidez cet adolescent à suivre le chemin que l'adulte a emprunté.

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En fin de compte, quand un jeune cherche une personne qui a excellé dans son domaine d'intérêt, le processus même est scientifique, car ce jeune aura le luxe d'adopter ce qui a fonctionné et de ne pas tenir compte de ce qui n'a pas fonctionné. Alors que l'approche de suivre la foule pour se débrouiller est simplement une notion inefficace et romantique.