Jouets sommes-nous? Comportement de genre, sujet à manipulation?

La plupart des enfants jouent avec des jouets plus compatibles avec leur sexe que leur sexe.

Source: © Nevit Dilmen, CC BY-SA 3.0

Si nous avions eu le monde des jouets à jouer avec les garçons et les filles, pourrions-nous ou préférerions-nous librement jouer avec des jouets jugés adaptés à notre sexe? Le genre avec lequel nous sommes nés choisit-il nos jouets pour nous? Ou, les parents et les autres gardiens / éducateurs choisissent-ils nos jouets en fonction de ce qui, selon eux, devrait nous intéresser? Est-ce que leur encouragement à jouer avec des jouets spécifiques au genre façonne notre comportement sexuel et, partant, notre notion de garçon ou de fille? C’est-à-dire que si les parents veulent élever un enfant sans distinction de sexe, leur sélection de jouets fait-elle l’affaire?

Ces questions sont particulièrement pertinentes pour les personnes trans qui considèrent généralement (mais pas toujours) leur sexe comme biologique (hormones génétiques, prénatales). Peu de gens croient, cela me frappe, que le genre est le résultat de la socialisation qui leur est imposée.

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Todd et ses collaborateurs ont passé en revue une grande quantité de recherches menées avec des enfants (âgés de 1 à 8 ans) autorisés à choisir leurs jouets. En général, ils ont trouvé: “Dès le plus jeune âge, la plupart des enfants choisissent de jouer avec des jouets dactylographiés selon leur propre sexe”, et cet effet était énorme. Ainsi:

les garçons jouaient avec des jouets de type masculin plus que les filles
les filles jouaient avec des jouets de type féminin plus que les garçons

Cela a eu lieu indépendamment de “la présence d’un adulte, du contexte de l’étude, de l’emplacement géographique de l’étude, de la date de publication, de l’âge de l’enfant ou de l’inclusion de jouets neutres.” les résultats suggèrent que la sélection de jouets avait une origine biologique.

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Le jeu centré sur les garçons augmentait avec l’âge chez les garçons, car ils ignoraient généralement les jouets pour filles (certains garçons homosexuels seraient une exception). Cela était moins vrai pour les filles car, avec l’âge, elles diversifiaient leur sélection de jouets. Ainsi, les filles et les garçons choisissaient de plus en plus de jouets spécifiques aux hommes, les jouets spécifiques aux femmes devenant moins intéressants pour les deux sexes. Les auteurs ont émis l’hypothèse que «les effets sociaux stéréotypés peuvent persister plus longtemps chez les garçons ou qu’il existe une plus forte prédisposition biologique pour certains styles de jeu chez les garçons». Les filles peuvent aussi être plus sensibles aux changements culturels modernes qui les encouragent à être plus masculines.

Le cas des origines biologiques pour le comportement sexué est renforcé par des études avec des singes non-humains-singes qui sont similaires aux enfants humains dans leurs préférences sexuelles pour les jouets. L’hypothèse de base est que les différences entre les sexes dans les activités juvéniles, telles que le jeu brutal, l’intérêt pour les nourrissons et la préférence pour les jouets partagent des similitudes chez les humains et les singes.

Dans les études sur les singes réalisées par Alexander et ses associés et par Hassett et ses collaborateurs, les singes, semblables aux garçons, avaient une préférence marquée pour les jouets masculins (voiture, balle, roues), tandis que les femelles dans les préférences, mais préféraient les jouets féminins (poupée, pot, peluche) plus que les singes mâles. Hassett a conclu: “Les similitudes avec les découvertes humaines démontrent que de telles préférences peuvent se développer sans une socialisation sexuée explicite. Nous proposons l’hypothèse que les préférences des jouets reflètent les biais comportementaux et cognitifs influencés par les hormones qui sont sculptés par les processus sociaux dans les différences sexuelles observées chez les singes et les humains. “Les résultats suggèrent que les préférences sexuellement différenciées des objets à l’émergence d’une lignée hominidée distincte. ”

Implication

L’étude soutient que l’on est né avec une orientation genre (probablement dans un continuum allant de l’exclusivité masculine à l’exclusif féminin), ce qui implique que les tentatives de convertir l’orientation genre (et j’ajouterais l’orientation sexuelle) à travers l’environnement les manipulations risquent d’échouer, causant peut-être un grave préjudice au sujet de la tentative de conversion.

Les références

Todd, BK, Fischer, RA, S. Costa, S. Roestorf, A., Harbour, K., Hardiman, P. et Barry, JA (en ligne). Différences entre les sexes dans les préférences des enfants en matière de jouets: revue systématique, méta-régression et méta-analyse. Développement du nourrisson et de l’enfant.

Alexander, GM et Hines, M. (2002). Différences entre les sexes en réponse aux jouets des enfants chez les primates non humains (Cercopithecus aethiops sabaeus). Evolution et comportement humain, 23 , 467-479. doi.org/10.1016/S1090-5138(02)00107-1

Hassett, JM, Siebert, ER et Wallen, K. (2008) Les différences de sexe dans les préférences des jouets de singe rhésus sont similaires à celles des enfants. Hormones and Behavior, 54 , 359-364. doi.org/10.1016/j.yhbeh.2008.03.008