Dans les derniers articles, les premiers sentiments de votre bébé ont été décrits – des sentiments qui sont réellement intégrés au moment de la naissance de votre bébé. Il existe une controverse scientifique sur le nombre de sentiments primaires, mais, comme indiqué précédemment, le meilleur modèle suggère neuf sentiments: intérêt, plaisir, surprise, détresse, colère, peur, honte, dégoût (réaction aux goûts toxiques), et dissmell ( réaction aux odeurs toxiques).
Maintenant, comment ces sentiments fonctionnent-ils? Essayez de mettre de côté tout ce que vous avez déjà appris sur les sentiments avant!
La surprise, la peur et l'intérêt dépendent de la vitesse du stimulus entrant. Tout stimulus (bruit, lumière, etc.) qui arrive très vite provoquera la surprise du bébé (et montrera cette expression faciale). Si le stimulus arrive un peu plus lentement, le bébé va enregistrer la peur. Et si le stimulus arrive encore plus lentement, l'intérêt est vu dans le visage du bébé. Les posts précédents montrent ces expressions. Pensez-y en termes de cerveau de l'enfant ayant besoin de temps pour traiter l'information entrante, et en montrant ces diverses expressions comme il le fait. Ce modèle prend également en compte les différences individuelles entre les bébés, car différents bébés traiteront des informations différentes à des rythmes différents.
Exemple: Plusieurs jeunes enfants marchent vers un auditorium quelque peu près d'un aéroport. Soudainement, il y a un grand bruit, et les enfants sautent, leurs visages montrant une réaction surprise; quelques instants plus tard, leurs visages montrent l'expression de la peur; puis, en levant les yeux et en réalisant que le bruit a été causé par un avion volant bas sur les toits, ils manifestent l'expression d'intérêt. Ces sentiments, ou "affects", peuvent survenir très rapidement – en millisecondes.
La détresse et la colère ne dépendent pas de la vitesse du stimulus entrant, mais plutôt de la quantité ou de la quantité du stimulus. Tout stimulus (encore, la lumière ou le bruit ou la douleur ou quoi que ce soit) qui est trop pour le bébé provoquera la réaction de détresse. Si ce stimulus devient plus grand ou est maintenu trop longtemps, la réaction de colère se produit. C'est très important pour les parents de comprendre … la colère d'un bébé (et adulte!) Est simplement une détresse excessive, un «trop grand»! Pensez aux adultes: trop de stress mène à la détresse; encore plus de stress conduit à l'irritabilité et la colère.
En outre, trop de tout sentiment négatif peut conduire à la colère. Exemple: Votre jeune enfant court dans la rue. Quand vous le rattrapez, vous êtes fou. Pourquoi? Parce que votre peur et votre détresse ont été déclenchées et intensifiées, puis transformées en colère.
Le plaisir est signalé par une diminution de la tension. Pensez à ce que vous ressentez lorsque vous êtes en détresse ou effrayé par quelque chose et que le problème est résolu.
La honte est une réaction à l'interruption de l'intérêt et / ou du plaisir. Exemple: Le bébé est dans sa chaise haute avec une tasse de lait devant elle. Le parent quitte la pièce, et le bébé commence à jouer avec le lait … ça sent bon, ça a bon goût, et il a l'air propre quand il éclabousse la tasse; elle soulève la tasse et commence lentement à la verser, créant une merveilleuse cascade blanche – et le parent entre à nouveau! «Que fais-tu dans le monde?» Son parent peut crier, et avec cette interruption de l'intérêt et des activités exploratoires du bébé, les yeux du bébé peuvent tomber, la tête se détourner, et les épaules s'affaisser, dans l'expression classique de la honte.
Le dégoût et le dissmell sont les réactions défensives du corps aux mauvais goûts et odeurs toxiques, respectivement. Plus tard, ils prennent une signification psychologique, comme «cette situation laisse un mauvais goût dans ma bouche».
Alors essayez de penser à vos sentiments et à ceux de votre bébé de cette manière différente. Les adultes ont aussi ces sentiments: ces neuf sentiments se combinent les uns avec les autres et avec l'expérience pour former notre vie émotionnelle adulte plus complexe.
Lectures
Les lectures suivantes donnent plus d'exemples et d'images, et, pour ceux qui sont intéressés, transmettent certaines des complexités de ce modèle.
Holinger, Paul C. (2003). Ce que les bébés disent avant de pouvoir parler: Les neuf signaux que les bébés utilisent pour exprimer leurs sentiments. New York: Simon et Schuster.
Holinger, Paul C. (2008). D'autres questions dans la psychologie de l'affect et la motivation: Une perspective de développement. Psychologie psychanalytique 25: 425-442.
