Pourquoi ne devrions-nous pas éduquer nos prisonniers?

Que gagnons-nous en gardant nos prisonniers ignorants et sans compétences utilisables?

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Devrions-nous éduquer nos prisonniers? Avant de pouvoir répondre à cette question, vous devez commencer par poser une question plus fondamentale: pourquoi mettons-nous des gens en prison?

a) les punir

b) Les faire sortir de la rue pour que le monde soit plus en sécurité pour nous

c) les réhabiliter

Il n’y a pas de bonne réponse. En fait, il est possible de faire un choix pour chacun de ces choix. Effectivement,

(Tout ce qui précède

pourrait être la meilleure réponse. Les choix ne sont certainement pas incompatibles. Il n’y a aucune raison pour laquelle vous ne pouvez pas en accomplir deux ou trois en même temps. Mais lequel est vraiment au top pour vous? Cela colorera votre réponse à cet article. Et cela peut même être un bon prédicteur du parti politique auquel vous vous identifiez.

Je ne suis pas en mission ici. Je ne me joins pas aux piquets de grève en faveur de la réforme des prisons. En fait, je n’avais aucun sentiment particulier sur ce sujet il y a quelques semaines. Et puis j’ai lu un article de magazine [voir référence n ° 1]. Je suis sûr que ces pièces vont bien, elles étaient douces. Il a simplement exposé les problèmes de manière simple et a laissé les conclusions au lecteur. Alors voici ce que j’ai conclu.

Nos prisons sont remplies de gens – plus que n’importe quelle nation sur Terre. Je n’ai aucun désir particulier de rencontrer la plupart d’entre eux. Je suis content qu’une partie de mes impôts soit utilisée pour me protéger et les enfermer. Sans trop l’examiner, je présume que certains d’entre eux sont de mauvaises personnes et d’autres ont simplement commis de mauvaises choses, violentes ou autres. Je suppose que les personnes qui dirigent le système savent ce qu’elles font et ont à cœur mes intérêts.

Je comprends maintenant que ces deux hypothèses peuvent être erronées. Les décisions concernant ce qui est bien et ce qui est mal, et à quel point quelque chose est “faux” peuvent être politisées et, dans de nombreux cas, ces politiques ne reflètent pas les miennes. Mais mettre tout cela de côté pour le moment, comment devrions-nous traiter ces prisonniers? Devrions-nous les nourrir et leur donner un lit pour dormir? Bien sûr. Il existe des lois contre les traitements cruels et inhabituels. Qu’en est-il du divertissement? Devrions-nous leur fournir des livres et des films? Encore une fois, sauf dans des cas extrêmes, la réponse semble être “oui”.

Maintenant, voici le biggie. Devrions-nous leur donner l’occasion d’acquérir l’éducation dont beaucoup d’entre eux manquent cruellement? (Gardez à l’esprit que les populations carcérales sont généralement moins éduquées que tout autre segment de la société américaine.) Doit-on laisser ces prisonniers (tardivement) apprendre un métier? Finir le lycée? Gagner un diplôme? Aller à l’université? Réfléchissez à deux fois avant de répondre car ces questions semblent être un test décisif pour votre politique: libéral contre conservateur, démocrate contre républicain, etc.

Je vous donnerai la réponse conservatrice typique à fournir une éducation aux prisonniers qui le demandent: «NON. Non, l’éducation est un cadeau. C’est quelque chose que vous gagnez. Dans de nombreux cas, c’est quelque chose que vous payez. Ces personnes constituent le segment le plus bas de la société. La lie Ils ont fait de mauvaises choses. Ils méritent d’être punis – pas récompensés par une éducation. »Le sénateur de l’Etat de New York, George Maziarz, l’a dit simplement:« C’était le crime, le temps, pas le temps. . “[Référence n ° 1]. En vérité, cette citation rend à peine justice au vitriol de la position conservatrice hardcore. Lorsque le gouverneur de New York, Mario Cuomo, a proposé de financer un programme d’enseignement universitaire dans plusieurs prisons de l’État de New York, il a été abattu par des législateurs conservateurs à Albany.

En revanche, voici la réponse libérale typique: “Oui. Donnez-leur autant d’éducation et de formation qu’ils cherchent. L’absence de cette raison est l’une des principales raisons pour lesquelles ils sont en première ligne. Ne pas avoir d’éducation fait partie de ce que cela signifie d’être appauvri. Si vous n’êtes pas instruit dans ce monde compétitif, il est assez facile de toucher le fond. Vos options sont sévèrement limitées. Le crime semble de mieux en mieux. Vous n’avez pas besoin d’un diplôme d’études secondaires ou d’un diplôme d’études collégiales pour ouvrir un dépanneur ou pénétrer dans la voiture de quelqu’un. ”

Une partie de la réponse libérale à l’éducation pour les prisonniers tient au fait qu’elle est aussi compatissante à faire. Même si vous n’acceptez pas la compassion, pensez à offrir l’éducation comme une approche très pratique. Qu’on le veuille ou non, la plupart de ces gens vont sortir de prison à un moment donné. Vous voulez qu’ils rôdent, commettent plus de crimes et retournent à l’intérieur? Vous voulez qu’ils attrapent des ressources précieuses dans le système judiciaire et le système pénal? Eh bien, les statistiques ne mentent pas. Les taux globaux de récidive sont incroyablement élevés [référence n ° 2]. Si vous ne transportez pas ces personnes sur la lune le jour où vous les relâchez, la plupart d’entre elles (plus des deux tiers dans les trois ans et plus des trois quarts dans les cinq ans) vont se retrouver en prison. Le taux est encore plus élevé – 82% – pour les crimes impliquant des biens. C’est ce que l’approche “punis-les et libère-les”. La partie punition peut sembler très bonne pour une mentalité politiquement conservatrice (“punis-les, ne les fais pas choyer”) mais à long terme, cela est coûteux et inefficace.

Alors, comment l’éducation répare-t-elle ce problème? C’est une question intéressante et elle implique des éléments intangibles et, certes, des conjectures. Gagner un diplôme d’études secondaires, ce que de nombreux détenus n’ont pas, peut être une source énorme de fierté et d’estime de soi. Ce sont des atouts majeurs pour éviter le passage à la prison. Certes, l’estime de soi et la fierté dissuadent de sauter dans une voiture et de voler une station-service. Ou se lancer dans la drogue pour combler le vide là où l’estime de soi et la fierté devraient être.

Ce ne sont pas tous des biens incorporels, cependant. Pour beaucoup d’emplois, entrer dans une entrevue avec un diplôme d’études secondaires est un avantage. Votre employeur potentiel saura que vous l’avez et vous aussi. Même si cela vous permet de vous asseoir un peu plus grand pendant l’entretien, cela vous apporte un avantage.

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C’est une chose à laquelle nous ne pensons pas souvent, mais la plupart des personnes qui sont libérées de prison ont été incarcérées pour des crimes commis il y a plus de 20 ans. C’est une vie. L’homme ou la femme qui est libéré aujourd’hui pourrait à peine reconnaître le jeune qui a entendu le verdict de culpabilité il y a des décennies. La création de cette nouvelle personne a eu lieu en prison et cette transformation doit être infusée avec autant de mesures positives que possible. Quelle meilleure façon de réhabiliter quelqu’un que de l’éduquer et de lui donner un diplôme à montrer?

Oubliez la compassion si cela reste dans votre craw. La vie en prison punit déjà assez. Quoi de plus pratique que de fournir une éducation quand on le cherche? En anglais simple, vous protégez votre propre civilisation, votre propre société. Moins il y a de gens qui courent sans espoir, sans éducation, sans moyens de soutien et sans raison d’être fier d’eux-mêmes, plus le risque est faible, à la fois pour vos valeurs et pour vos affaires. Vous n’avez pas besoin d’être un libéral de cœur saignant pour voir cela.

Les références

Kunen, JS (été 2017). Ouvrir les esprits derrière les barreaux. Magazine Columbia, 21-27.

Stephanie Slifer, CBS News, 23 avril 2014